Lengua4eso
Páginas: 594 (148346 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2015
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Lengua
y Literatura 4 ESO
El libro Lengua y Literatura para 4.º de ESO
es una obra colectiva concebida, diseñada y creada
en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana
Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal.
En su realización ha participado el siguiente equipo:
Leticia Bustamante Valbuena
Luis Cicuéndez Carrillo
Enrique FerroSan Vicente
Pedro López Lara
Fernando López Martínez
Paula Rojo Cabrera
EDICIÓN
Pedro López Lara
DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Enrique Ferro San Vicente
Pedro López Lara
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Página 2
Cómo utilizar tu libro
Bienvenido a 4.º. Mi misión es presentarte tu libro de Lengua
para que aprendas a utilizarlo. Pero antes que nada, hojea el libro
y mira el índice que hay enlas páginas 4 y 5 para familiarizarte
con su contenido.
Como habrás visto, el libro tiene 12 unidades. Y cada unidad
se organiza en dos bloques:
• Comunicación y Estudio de la lengua (unidades 1 a 6).
• Literatura y Estudio de la lengua (unidades 7 a 12).
Al final de cada unidad hay una página llamada Aplica lo aprendido
en la que a partir de un texto podrás demostrar tus conocimientos.COMUNICACIÓN
(Unidades 1 a 6)
El bloque de Comunicación lleva unas bandas de color
verde. En esta parte del libro podrás leer, escribir y hablar,
y aprenderás qué características tienen los textos que
manejas habitualmente: las narraciones, las descripciones,
los diálogos… Encontrarás también lecturas de muy
distinto tipo, que seguro que consiguen despertar
tu interés.
LITERATURA
(Unidades 7 a 12)
Elbloque de Literatura lleva bandas de color morado.
Esta parte del libro te pondrá en contacto con la historia
de la literatura y te permitirá acceder a algunos de los
textos más representativos de las distintas épocas
y movimientos literarios.
ESTUDIO DE LA LENGUA
(Unidades 1 a 12)
El bloque de Estudio de la lengua lleva bandas
de color naranja. Este bloque consta de cuatro programas
–Gramática,Norma culta, Vocabulario y Ortografía–,
que te ayudarán a utilizar mejor el lenguaje y a comprender
su funcionamiento.
OTRAS SECCIONES
En este curso, como a lo largo de toda la Secundaria, vamos a dar muchísima importancia
a la lectura. Por eso, después de las unidades hallarás un extenso bloque de textos
periodísticos, académicos y cotidianos (Textos para el desarrollo de las competencias
básicas)que te permitirán ejercitar algunas destrezas fundamentales relacionadas con
la comprensión e interpretación de un escrito. Identificarás este bloque por la banda
de color rojo. Además, después de las unidades 4, 8 y 12 encontrarás la sección
Leer un libro, donde te sugerimos la lectura de algunas obras apasionantes.
Al final del libro hay unos apéndices sobre Técnicas y Gramática,
que deberásconsultar con frecuencia.
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Estructura de la unidad
COMUNICACIÓN
(Unidades 1 a 6)
1
LITERATURA
(Unidades 7 a 12)
Gramática
8
La comunicación
y los textos
La lengua
y su organización
–Lo que pasa –dijo el Bebe– es que a lo mejor no te declaras bien. Trata de
impresionarla. ¿Ya sabes lo que vas a decirle?
ESTUDIO DE LA LENGUA
(Unidades 1 a 12)ESTUDIO DE LA LENGUA • GRAMÁTICA
ESTUDIO DE LA LENGUA • GRAMÁTICA
3. El habla
La lengua y su organización
La literatura medieval
Constituyentes
de la oración
–He dicho que podréis moveros por toda la abadía. Aunque, sin duda, no por el
último piso del Edificio, la biblioteca.
–¿Por qué?
–Debería habéroslo explicado antes. Creí que ya lo sabíais. Vos sabéis que nuestra biblioteca no es igual alas otras…
–Sé que posee más libros que cualquier otra biblioteca cristiana. Sé que muchos
de los monjes que aquí viven proceden de abadías situadas en diferentes partes
del mundo. Unos vienen por poco tiempo, el que necesitan para copiar manuscritos que solo se encuentran en vuestra biblioteca. Otros permanecen muchísimo tiempo, a veces hasta su muerte. Sé que, hace muchísimos años, el...
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Lengua
y Literatura 4 ESO
El libro Lengua y Literatura para 4.º de ESO
es una obra colectiva concebida, diseñada y creada
en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana
Educación, S. L., dirigido por Enrique Juan Redal.
En su realización ha participado el siguiente equipo:
Leticia Bustamante Valbuena
Luis Cicuéndez Carrillo
Enrique FerroSan Vicente
Pedro López Lara
Fernando López Martínez
Paula Rojo Cabrera
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DIRECCIÓN DEL PROYECTO
Enrique Ferro San Vicente
Pedro López Lara
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Cómo utilizar tu libro
Bienvenido a 4.º. Mi misión es presentarte tu libro de Lengua
para que aprendas a utilizarlo. Pero antes que nada, hojea el libro
y mira el índice que hay enlas páginas 4 y 5 para familiarizarte
con su contenido.
Como habrás visto, el libro tiene 12 unidades. Y cada unidad
se organiza en dos bloques:
• Comunicación y Estudio de la lengua (unidades 1 a 6).
• Literatura y Estudio de la lengua (unidades 7 a 12).
Al final de cada unidad hay una página llamada Aplica lo aprendido
en la que a partir de un texto podrás demostrar tus conocimientos.COMUNICACIÓN
(Unidades 1 a 6)
El bloque de Comunicación lleva unas bandas de color
verde. En esta parte del libro podrás leer, escribir y hablar,
y aprenderás qué características tienen los textos que
manejas habitualmente: las narraciones, las descripciones,
los diálogos… Encontrarás también lecturas de muy
distinto tipo, que seguro que consiguen despertar
tu interés.
LITERATURA
(Unidades 7 a 12)
Elbloque de Literatura lleva bandas de color morado.
Esta parte del libro te pondrá en contacto con la historia
de la literatura y te permitirá acceder a algunos de los
textos más representativos de las distintas épocas
y movimientos literarios.
ESTUDIO DE LA LENGUA
(Unidades 1 a 12)
El bloque de Estudio de la lengua lleva bandas
de color naranja. Este bloque consta de cuatro programas
–Gramática,Norma culta, Vocabulario y Ortografía–,
que te ayudarán a utilizar mejor el lenguaje y a comprender
su funcionamiento.
OTRAS SECCIONES
En este curso, como a lo largo de toda la Secundaria, vamos a dar muchísima importancia
a la lectura. Por eso, después de las unidades hallarás un extenso bloque de textos
periodísticos, académicos y cotidianos (Textos para el desarrollo de las competencias
básicas)que te permitirán ejercitar algunas destrezas fundamentales relacionadas con
la comprensión e interpretación de un escrito. Identificarás este bloque por la banda
de color rojo. Además, después de las unidades 4, 8 y 12 encontrarás la sección
Leer un libro, donde te sugerimos la lectura de algunas obras apasionantes.
Al final del libro hay unos apéndices sobre Técnicas y Gramática,
que deberásconsultar con frecuencia.
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Estructura de la unidad
COMUNICACIÓN
(Unidades 1 a 6)
1
LITERATURA
(Unidades 7 a 12)
Gramática
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La comunicación
y los textos
La lengua
y su organización
–Lo que pasa –dijo el Bebe– es que a lo mejor no te declaras bien. Trata de
impresionarla. ¿Ya sabes lo que vas a decirle?
ESTUDIO DE LA LENGUA
(Unidades 1 a 12)ESTUDIO DE LA LENGUA • GRAMÁTICA
ESTUDIO DE LA LENGUA • GRAMÁTICA
3. El habla
La lengua y su organización
La literatura medieval
Constituyentes
de la oración
–He dicho que podréis moveros por toda la abadía. Aunque, sin duda, no por el
último piso del Edificio, la biblioteca.
–¿Por qué?
–Debería habéroslo explicado antes. Creí que ya lo sabíais. Vos sabéis que nuestra biblioteca no es igual alas otras…
–Sé que posee más libros que cualquier otra biblioteca cristiana. Sé que muchos
de los monjes que aquí viven proceden de abadías situadas en diferentes partes
del mundo. Unos vienen por poco tiempo, el que necesitan para copiar manuscritos que solo se encuentran en vuestra biblioteca. Otros permanecen muchísimo tiempo, a veces hasta su muerte. Sé que, hace muchísimos años, el...
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