lenguaje como generador de acuerdos
El lenguaje es un sistema de símbolos y de signos que se relacionan para generarla comunicación.
La relación subjetiva entre el sujeto cognoscente y el sujeto conocido tiene como objetivo la comprensión. Pensar en la comprensión nos lleva a la -relación intersubjetiva-, punto encomún entre Davidson y Gadamer.
Gadamer define “comprender” como “entenderse unos con otros”, mientras que Davidson sostiene que “es la comprensión lo que da la vida al significado, y no alrevés”.
La relación intersubjetiva debe producirse en torno a algo acerca de lo cual unos y otros nos ponemos de acuerdo. Para que el acuerdo se genere es imprescindible el lenguaje y es necesario unadisposición de apertura, romper barreras, es decir dejar de lado los prejuicios que yo sujeto tengo para asi llegar a la comprensión.
Todo acuerdo implica al menos tres vértices: el hablante (el sujeto queexpresa su
opinión, deseo, temor, etc.), el interprete y el objeto situación o “mundo compartido” (suceso que ambos supuestamente comparten).
Cuando la profesora de lengua accede a discutir el temaen horario de clase esta dispuesta a romper barreras para asi llegar a la comprensión como interlocutora con los alumnos.
Cuando Davidson afirma que es la comprensión la que da vida al significadoy no al
revés, entendemos que a lo que se refiere es al hecho de que solamente es posible
referirse al significado, si consideramos la comprensión como posibilitadora del
mismo, no tendría sentidoque nos refiriéramos al significado si no fuera en el contexto de la relación intersubjetiva que se da en el proceso de interpretación, ya que
si no es en el contexto de la interpretación, elsignificado no tiene razón de ser.
Tanto en Gadamer como en Davidson está presente la idea de que si
es posible la interpretación, es porque quienes formamos parte de una comunidad
tratamos de...
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