Lenguaje Copia



Actividades para la unidad II
La lectura como estrategia de aprendizaje

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
1.- Presenta cinco razones que privilegien lalectura como recurso indispensable en la profesionalización del participante.
La lectura es la forma más fácil de aprovechar el aprendizaje y las experiencias de antecesores contemporáneos, parapulirnos y enriquecernos.
Las competencias necesarias para para desarrollarnos en nuestra profesión, requiere del dominio de conocimientos y habilidades que serían imposibles de obtener sin hacer lecturasmúltiples.
Obtener dichos conocimientos sin la lectura que tenemos a nuestro alcance, resultaría imposible, pues tendríamos que recurrir a las experiencias y por la brevedad de la vida y tantasdificultades no podría ser.
Es imposible profundizar un tema sin las herramientas adecuadas.
La lectura es el medio para llegar a dominar nuestro sistema de signos de puntuación.

2.- Indica por qué elresumen y la paráfrasis se consideran instrumentos que miden el grado de comprensión de una lectura. Cita ejemplos propios.
Porque la paráfrasis interpreta lo leído y el resumen lo condensa respetandola forma del escrito o idea principal. La paráfrasis modifica el estilo sin afectar el contenido.
Ejemplo propio: Es el método que utilizo para prepararme para exposiciones, exámenes y es unamanera de enriquecimiento cognitivo.


3.- Establece las semejanzas y diferencias entre el mapa conceptual y el mapa semántico. Cita tus ejemplos.
Ambos son representaciones gráficas de ideas oconceptos.
El mapa conceptual se caracteriza por presentar información de manera jerarquizada, y el mapa semántico tiene como objetivo principal el aumento del vocabulario a través de la relación de laspalabras utilizadas.













4.- Explica la incidencia del uso del diccionario en la lectura comprensiva y en el proceso de escritura.
El diccionario es una valiosa herramienta en el proceso de...