Lenguaje corporal sentido y significado
Páginas: 20 (4959 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2010
BLOQUE 1
El propósito del Bloque 1 es que los alumnos organicen sus acciones y comuniquen sus ideas y vivencias al participar en las distintas alternativas de la acción motriz. Se pretende que los estudiantes se expresen corporalmente por medio de actividades como el modelado y la presentación, y enriquezcan su manera de comunicarse
Al concluir el bloque, el alumno será capaz de:
*Comunicarse y expresarse corporalmente mediante actividades de modelado y representación.
* Identificar y enriquecer diferentes y variadas maneras de comunicación
* Desarrollar su motricidad por medio de procesos creativos del lenguaje corporal
El lenguaje corporal: sentido y significado
Desglose didáctico
* Secuencia de trabajo 1: Del gesto a la palabra.
* Secuencia de trabajo2: La exploración de los elementos de comunicación corporal.
* Secuencia de trabajo 3: El uso expresivo del cuerpo.
* Actitud complementaria: prever de riesgo.
Duración
* 16 sesiones
El objeto del Bloque 1es que organices tus acciones cuando participas en distinta alternativas de la acción motriz. Estas acciones van desde la comunicación e identificación de gestos corporales, hastael conocimiento de la articulación del tobillo, todo con el propósito de que integres tus competencias y reafirmes cada vez más el conocimiento de tus posibilidades y limites corporales. Para complementar estos datos, te presentamos la ruta del Bloque 1 es un esquema de las distintas secuencias de trabajo. Es importante que realices una revisión detallada de este.
¿De qué se trata?
Ruta delbloque1: El lenguaje corporal: sentido y significado
AC: Prever el riesgo
Del gesto a la palabra
ST 3: El uso expresivo del cuerpo
Pretende reconocer
ST2: La exploración de los elementos de comunicación corporal.
Se dirige a:
Conocer las articulaciones
Precisa
Dominar
Diferenciar
Desarrolla
Vivencias
Gestos
Imaginación
Creatividad
Palabras
Se hace énfasis en el:Originalidad
Que me lleva a:
En la idea de:
Tobillo
Tención relajación
Ser protagonista
Conocimiento de mi corporeidad
Con todo, lograr
* Comunicarse y expresarme corporalmente.
* Identificar y enriquecer mi forma de comunicación
* Desarrollar mis desempeños motrices por medio de procesos creativos.
Del gestoa la palabra
UNO Secuencia
¿De qué se trata?
La presente secuencia tiene como propósito favorecer la expresión gestual, oral y gráfica para identificar mensajes e ideas. Para esto se practicaran actividades y juegos que te permitan desarrollar dichas destrezas. La ruta de la secuencia dentro del Bloque 1 es la siguiente:
Ruta del bloque1: El lenguajecorporal: sentido y significado
Pretende reconocer:
Vivencias
Palabras
de mi corporeidad
A esta secuencia le faltan elementos, mira con atención y compleméntalos, así tendrás la visualización completa y conocerás como esta estructurada.
Con la finalidad de iniciar esta secuencia identifica algunos mensajes delcuerpo. Coloca en el círculo el número de la emoción que corresponda.
* Identificando gestos
1. Amar
2. Miedo
3. Dolor
4. Esperar
5. Reír
6. Asombrar
7. Tristeza
8. Dudar
9. Alegría
10. Enojo
11. Frustración
12. Admirar
* Los ojos y su lenguaje
Un componente básico de la comunicación no verbal de nuestro cuerpo lo constituyen los ojos.Ahora que estás trabajando este bloque conviene hacer el siguiente ejercicio, que te llevará a un mejor conocimiento de la expresión corporal, en este caso de los ojos y su lenguaje,
El ejercicio consiste en lo siguiente:
1. Mira las siguientes viñetas de ojos que muestran ciertos gestos. 2. Describe en los espacios de la...
El propósito del Bloque 1 es que los alumnos organicen sus acciones y comuniquen sus ideas y vivencias al participar en las distintas alternativas de la acción motriz. Se pretende que los estudiantes se expresen corporalmente por medio de actividades como el modelado y la presentación, y enriquezcan su manera de comunicarse
Al concluir el bloque, el alumno será capaz de:
*Comunicarse y expresarse corporalmente mediante actividades de modelado y representación.
* Identificar y enriquecer diferentes y variadas maneras de comunicación
* Desarrollar su motricidad por medio de procesos creativos del lenguaje corporal
El lenguaje corporal: sentido y significado
Desglose didáctico
* Secuencia de trabajo 1: Del gesto a la palabra.
* Secuencia de trabajo2: La exploración de los elementos de comunicación corporal.
* Secuencia de trabajo 3: El uso expresivo del cuerpo.
* Actitud complementaria: prever de riesgo.
Duración
* 16 sesiones
El objeto del Bloque 1es que organices tus acciones cuando participas en distinta alternativas de la acción motriz. Estas acciones van desde la comunicación e identificación de gestos corporales, hastael conocimiento de la articulación del tobillo, todo con el propósito de que integres tus competencias y reafirmes cada vez más el conocimiento de tus posibilidades y limites corporales. Para complementar estos datos, te presentamos la ruta del Bloque 1 es un esquema de las distintas secuencias de trabajo. Es importante que realices una revisión detallada de este.
¿De qué se trata?
Ruta delbloque1: El lenguaje corporal: sentido y significado
AC: Prever el riesgo
Del gesto a la palabra
ST 3: El uso expresivo del cuerpo
Pretende reconocer
ST2: La exploración de los elementos de comunicación corporal.
Se dirige a:
Conocer las articulaciones
Precisa
Dominar
Diferenciar
Desarrolla
Vivencias
Gestos
Imaginación
Creatividad
Palabras
Se hace énfasis en el:Originalidad
Que me lleva a:
En la idea de:
Tobillo
Tención relajación
Ser protagonista
Conocimiento de mi corporeidad
Con todo, lograr
* Comunicarse y expresarme corporalmente.
* Identificar y enriquecer mi forma de comunicación
* Desarrollar mis desempeños motrices por medio de procesos creativos.
Del gestoa la palabra
UNO Secuencia
¿De qué se trata?
La presente secuencia tiene como propósito favorecer la expresión gestual, oral y gráfica para identificar mensajes e ideas. Para esto se practicaran actividades y juegos que te permitan desarrollar dichas destrezas. La ruta de la secuencia dentro del Bloque 1 es la siguiente:
Ruta del bloque1: El lenguajecorporal: sentido y significado
Pretende reconocer:
Vivencias
Palabras
de mi corporeidad
A esta secuencia le faltan elementos, mira con atención y compleméntalos, así tendrás la visualización completa y conocerás como esta estructurada.
Con la finalidad de iniciar esta secuencia identifica algunos mensajes delcuerpo. Coloca en el círculo el número de la emoción que corresponda.
* Identificando gestos
1. Amar
2. Miedo
3. Dolor
4. Esperar
5. Reír
6. Asombrar
7. Tristeza
8. Dudar
9. Alegría
10. Enojo
11. Frustración
12. Admirar
* Los ojos y su lenguaje
Un componente básico de la comunicación no verbal de nuestro cuerpo lo constituyen los ojos.Ahora que estás trabajando este bloque conviene hacer el siguiente ejercicio, que te llevará a un mejor conocimiento de la expresión corporal, en este caso de los ojos y su lenguaje,
El ejercicio consiste en lo siguiente:
1. Mira las siguientes viñetas de ojos que muestran ciertos gestos. 2. Describe en los espacios de la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.