Lenguaje de especialización

Lenguaje de especialización
1 – INTRODUCCIÓN
En el marco del curso de Lenguaje y Comunicación de Primer Año de Educación Cívica, Sociología y Derecho, se nos pide realizar un trabajo conforme al siguiente tema propuesto: lenguaje de Especialización, lenguaje de Divulgación y lenguaje de Banalización aplicado a textos de enseñanza de Educación Cívica y Derecho.
En primera instancia, debemosdefinir de manera precisa el lenguaje de Especialización, el de Divulgación y el de Banalización, sin antes definir el Lenguaje (o lenguaje en general)
Definimos Lenguaje como el "objeto de estudio de la lingüística que consiste en la capacidad humana de asociar significados a determinados conceptos, asociación de carácter convencional e intencional; elemento de la construcción del pensamientohumano y considerado uno de los principales medios de comunicación".
El lingüista Sapir lo define como "un método exclusivamente humano y no instintivo; de comunicar ideas y emociones y deseos por medio de un sistema de símbolos producidos de manera deliberada"
El lenguaje de Especialización tiene como características generales: la agrupación del conocimiento en categorías, definiendo categoría como"cada uno de los diferentes elementos de clasificación que pueden emplearse en las ciencias. Cada una de las clases generales en las que se reparten todos los elementos de una lengua…" y el uso de términos, estos no dependiendo de los valores que suelen condicionar al acto de comunicación.
Expongamos para clarificarlo más el concepto trabajado por Ciapuscio: "Los lenguajes especiales son sistemassemióticos semiautónomos basados y derivados del lenguaje en general, su empleo presupone educación especial y está restringido a la comunicación entre especialistas en el mismo campo o en uno estrechamente relacionado". Aquí se trabaja, además de las características mencionadas, la calidad de los emisores, importante porque
define el acto de comunicación y en definitiva, el acto restringido deenunciación desde sus elementos (que se expondrán más adelante).
En cuanto al lenguaje de Divulgación, podemos visualizarlo:
a - según sus características
b - en relación con el lenguaje de Especialización.
c - grado de importancia con respecto al lenguaje mismo.
Las características del lenguaje de Divulgación son las siguientes: la inclusión de términos centrales para ubicar el tema a tratarpero dentro de un lenguaje más general; se apela a referencias emocionales; desde la construcción de textos posee un estilo más atractivo y hay combinaciones de texto - imágenes, generalmente los últimos no son referidos al tema a tratar. Hagamos hincapié en el uso de la imagen como otra forma de expresar, no sistemática como la Lengua, pero abarcativa desde su significado simbólico,representativo (Baylon y Mignut, La Comunicación Cáp. 3, Comunicación y Semiología. Año 1994).
En cuanto a su función dentro del ámbito humano, el lenguaje de Divulgación se lo considera "nexo" entre las ciencias (en particular los textos especializados) y la comunidad social.
Rodilla hace una aclaración y a la vez una salvedad de éste: "Respecto al contenido, el autor de un trabajo de divulgación debeentresacar del discurso que ha tomado como base de partida tres o cuatro ideas esenciales de las que se va a ocupar, olvidándose del resto; es decir, de entre toda la información existente en ese trabajo fuente, tiene que hacer una selección y escoger solamente unos puntos concretos, relevantes…" Aquí se explica la metodología a grandes rasgos del encargado de divulgar la ciencia.
Estoindefectiblemente se relaciona con el punto b, precisamente con la situación, con el acto de comunicación. Las calidades del emisor – receptor en este lenguaje son distintas: el primero es experto (se encuadra dentro del lenguaje de Especialización) y el segundo, es interesado o posee conocimiento del tema que se esté comunicando. La generalidad dice que nunca el receptor puede ser experto.
En este sentido...