Lenguaje de signos como apoyo oral

Lenguaje de signos como apoyo al lenguaje oral
Stokoe en 1965 abrió una línea de investigación sobre el ASL (lenguaje de signos americano), investigadores de distintos países siempre ocupados porel lenguaje de signos, constituyendo hoy su estudio una sección independiente en la Sociedad Lingüística Internacional. Basados en estas investigaciones a continuación se presentan los siguientespostulados del lenguaje de signos:
Cualquier niño sordo, puesto en contacto con el grupo de sordos signantes, desarrolla el lenguaje de signos de forma natural, espontanea y paralela a como ocurre con elniño oyente respecto al lenguaje oral.
Los signos gestuales del sordo constituyen un código emisor-receptor específico, diferente al del lenguaje oral. Se articula con las manos y se percibe por lavista.
La unidad lingüística es el signo manual acompañado de expresión facial, mirada intencional y movimiento corporal dotado de función comunicativa.
El signo manual tiene seis parámetrosarticulados producidos simultáneamente en el espacio y analizados según su función.
El lenguaje de signos tiene carácter discreto, mediante el cual los signos pueden ser analizados segmentalmente.Coarticulación e iconicidad básica son compatibles haciendo difícil distinguir entre arbitrario y no arbitrario.
Muchos signos de base cónica tienden hacia la arbitrariedad conforme van evolucionando.
Lossignos son neutro. Una misma forma expresa categorías, dando lugar a la homonimia óptica parcial.
La estructura gramatical del lenguaje de signos predomina la semántica y pragmática.
Los componentescomunicativos expresivos integran el orden de los signos y su selección.
La interrogación suele ocupar el final del enunciado.
La negación va muy ligada a la emotividad.
La relación causa-efectosigue el orden natural. La causa siempre es antes que su efecto.
Escaso carácter flexivo del lenguaje de signos.
El componente básico del lenguaje de signos son las manos al que hay que añadir,...