LENGUAJE DICIEMBRE 2 B

Objetivo de aprendizaje: Reforzar los aprendizajes del año.
OA4 -Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: • poemas • cuentos folclóricos y de autor • fábulas • leyendas • otros
OA6 -Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral adecuados asu edad.
OA7 -Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: • extrayendo información explícita e implícita • comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto • formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura
OA10 -Buscar informaciónsobre un tema en una fuente dada por el docente (página de internet, sección del diario, capítulo de un libro, etc.), para llevar a cabo una investigación.
OA14 -Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema.
OA21 -Escribir correctamente para facilitar la comprensión por parte del lector, usando de manera apropiada: • combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi, gue-gui,güe-güi • r-rr-nr • mayúsculas al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios • punto al finalizar una oración • signos de interrogación y exclamación al inicio y al final de preguntas y exclamaciones
OA23 -Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: • estableciendo conexiones con sus propiasexperiencias • identificando el propósito • formulando preguntas para obtener información adicional y aclarar dudas • respondiendo preguntas sobre información explícita e implícita • formulando una opinión sobre lo escuchado
OA27 -Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: • presentando información o narrando un evento relacionado con el tema • incorporando frasesdescriptivas que ilustren lo dicho • utilizando un vocabulario variado • pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible • manteniendo una postura adecuada.

Nº A.E.
Fecha
Actividades Generales
Recursos y/o
Espacio
Modalidad
Indicadores de
Evaluación
AA.CC
04
Clase 1
2hrs
01/12


Propósito de la clase: Investigar en grupos.
Inicio: Presentación de objetivo de aprendizaje. Activar conocimientosprevios, de acuerdo al concepto "Enciclopedia"
Desarrollo: El docente explica a los estudiantes que las enciclopedias y diccionarios son una fuente de informacion. Los lleva a la biblioteca y asigna un tema cada tres niños para que investiguen en grupos. El bibliotecario dispone sobre las mesas diferentes textos sobre los temas asignados para que sean fácilmente accesibles por los alumnos. Cadagrupo escribe un párrafo sobre la información recopilada.
Cierre: El profesor revisa con sus estudiantes el objetivo de la clase. Preguntar ¿Que les gusto de la clase? , ¿Qué aprendimos hoy’ de acuerdo a las apreciaciones realizar refuerzo positivo.
- MM
- CRA x
- Exterior
- Sala x
- Individual
- Parejas
- Tríos
- Más de 3x
Encuentran información sobre un tema en una fuente.
? Navegan en la páginade internet señalada por el docente
para encontrar la información que necesitan.
? Anotan información que les llama la atención.
? Escriben un párrafo para comunicar lo aprendido en la
fuente leída.
Atención individualizada en determinados momentos de la clase por especialistas del Pie. Lectura modelada por la profesora.
Apoyo personalizado.
Monitoreo frecuente.
Explicaciones personalizadas.Tiempo adicional para la realización de las actividades.
Utilización de estrategias de aprendizaje cooperativo y tutoría entre pares.
Usar refuerzo positivo, eso significa reconocer sus logros.
Ubicación del estudiante en un lugar estratégico.
Graduación de exigencias acorde al nivel de aprendizaje del estudiante.
04
Clase 2
2 hrs
02/12


Propósito de la clase: Expresar ideas de un cuento...