lenguaje digital y audiovisual
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2013
La cuarta revolución educacional
“SOCIEDAD DE LA INFORMACION
CURSO: 1”A”
PROFESORADO: matemática
MATERIA: LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL
Brunner J. J., Educación: Escenarios deFuturo. Nuevas Tecnologías y Sociedad de la Información.
Burbules, Nicholas C. y Callister, Thomas A. (2001). Educación: Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información.
Imágenes, videos, textos obtenidos de internet
Sociedad de la información
La sociedad de Información, de los países industrializados han logrado avanzar ininterruptiblemente a lo largo del siglo XX ellogro de fluidez de transmisión de grandes cantidades de información a cualquier punto estratégico del planeta para su inmediata disponibilidad y distribución, los procesos de la globalización, eldesarrollo de las nuevas tecnologías, y de la misma forma en el de la información y comunicación.
En la actualidad vivimos en un mundo en donde la transmisión de la información es fundamental enlas relaciones humanas…
El espacio geográfico mundial se va convirtiendo, metafóricamente en una “aldea global”.
La revolución tecnológica en curso convierte a los procesos simbólicos en unaparte esencial de las fuerzas productivas de la sociedad. La cultura entendida como conocimiento, información y educación se transforma en factor decisivo para las riquezas de las naciones, laimportancia del cambio tecnológico y del capital humano para el crecimiento y la competitividad. Respecto a la influencia de los niveles de escolarización de la fuerza del trabajo, el tamaño y la calidad de laeducación y la capacidad innovativa resultante del sistema de investigación y desarrollo sobre el aumento del ingreso nacional y la composición y volumen del comercio de los países…
Laaldea global es el mundo interrelacionado a los términos de la política, aspectos económicos y sociales, por el gran uso de las TIC, resaltando el excesivo uso de Internet, generando así un mayor...
La cuarta revolución educacional
“SOCIEDAD DE LA INFORMACION
CURSO: 1”A”
PROFESORADO: matemática
MATERIA: LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL
Brunner J. J., Educación: Escenarios deFuturo. Nuevas Tecnologías y Sociedad de la Información.
Burbules, Nicholas C. y Callister, Thomas A. (2001). Educación: Riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información.
Imágenes, videos, textos obtenidos de internet
Sociedad de la información
La sociedad de Información, de los países industrializados han logrado avanzar ininterruptiblemente a lo largo del siglo XX ellogro de fluidez de transmisión de grandes cantidades de información a cualquier punto estratégico del planeta para su inmediata disponibilidad y distribución, los procesos de la globalización, eldesarrollo de las nuevas tecnologías, y de la misma forma en el de la información y comunicación.
En la actualidad vivimos en un mundo en donde la transmisión de la información es fundamental enlas relaciones humanas…
El espacio geográfico mundial se va convirtiendo, metafóricamente en una “aldea global”.
La revolución tecnológica en curso convierte a los procesos simbólicos en unaparte esencial de las fuerzas productivas de la sociedad. La cultura entendida como conocimiento, información y educación se transforma en factor decisivo para las riquezas de las naciones, laimportancia del cambio tecnológico y del capital humano para el crecimiento y la competitividad. Respecto a la influencia de los niveles de escolarización de la fuerza del trabajo, el tamaño y la calidad de laeducación y la capacidad innovativa resultante del sistema de investigación y desarrollo sobre el aumento del ingreso nacional y la composición y volumen del comercio de los países…
Laaldea global es el mundo interrelacionado a los términos de la política, aspectos económicos y sociales, por el gran uso de las TIC, resaltando el excesivo uso de Internet, generando así un mayor...
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