Lenguaje expositivo

53, Lenguaje Expositivo

Es una modalidad de comunicación distinta a la conversación espontánea. Gramaticalmente esta compuesto por oraciones aseverativas, tendentes a desarrollar un tema.Temáticamente presenta ordenadamente los distintos aspectos de una situación, problema u objeto.

Beneficios:
Al confrontar ideas mejora el rendimiento intelectual del alumno
El alumno controla suspropios procesos de aprendizaje
Desarrollan expresión oral y escrita y descubren, valoran y comunican sus propios intereses
Utiliza palabras de poso uso frecuente, reutilizan vocabulario y muestrancomplejidad gramatical y textual
Estimula los aspectos más abstractos de la comunicación
Promueven búsqueda de información para tener argumentos y datos sólidos para defender su punto de vistaEstimula escuchar con atención
Validan descripciones, explicaciones, argumentos, datos de sus pares
Espacio para la expresión libre de los saberes, y respeto a la diversidad de puntos de vista
Valoran lautilidad de la escritura
Metodología:
Mostrar y decir:
De una clase modelo
Se selecciona objetos o ser vivo para mostrarlo
Simultáneamente se explica su significado
Describir características yfunción
Deje que toquen y observen
Responder preguntas durante la interacción comunicativa
Si es necesario que ensayes su exposición
Frente a clase completa o pequeños grupos
Foros y debates:Elegir tema que incite al debate
Preparación cuidadosa de la presentación de un contenido o punto de vista
Convencer de su valor y defenderlo
Crear un clima de respeto y tranquilidad
De tiempopara la preparación
Periódicamente habra espacios de debate
Inicie con grupos pequeños
Estimule la participación de todos
Que el grupo elabore conclusiones
Estimule soluciones alternativasRecomendar a los alumnos
Hablar para todo el grupo
Decidir si se comunica con grupo chico o grande
Invitar al escucha activo y respetuoso
Que se quede con la impresión de haber dicho algo valiosos e...