Lenguaje Fedor
Páginas: 11 (2537 palabras)
Publicado: 10 de julio de 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA VENEZUELA
CATEDRA: LENGUAJE & COMUNICACIÓN
ESPECIALIDAD: GERENCIA ADMINISTRATIVA
AUTORES:
AYALA JONERWIN 26.683.074
CONTRERAS JHESSAELL 22.900.132
ESPINOZA SAINT 24.664.709
PUNIN LUIS MIGUEL 22.348.207
CARACAS, JULIO 2014
RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivorealizar una descripción del papel que juega la tecnología de la informática en la mayoría de las entidades educativas, pero aun así muchas personas todavía encuentran confusa la terminología sobre el tema. Las siguientes definiciones tratarán de aclarar parte de la confusión, explicando los términos más comunes en la forma simple y sin el uso de un lenguaje técnico. Esperamos que este documento seafácil de entender para cualquier persona que trabaje con tecnología en el campo educativo, incluyendo profesores, personal de tecnología de informática, líderes políticos, directores de programas de informática en escuelas, personal de enseñanza a distancia y diseñadores de páginas electrónicas.
ÍNDICEPágina
Resumen 2
Tabla de contenidos 3
Introducción 4
Capitulo 1 5, 6
Capitulo 1.1 7, 8, 9
Capitulo 1.2 10, 11
Capitulo 2 12, 13
Capitulo 2.1 14, 15, 16
Capitulo 2.2 17, 18, 19
Capitulo2.320, 21, 22
Capitulo 3 23, 24, 25
Capitulo 4 26, 27, 28
Conclusiones 29
Bibliografía 30
INTRODUCCIÓN
La humanidad se encuentra en el inicio de una nueva época, en la que está perdiendo importancia el trabajo físico que requirió la revolución industrial al mismo tiempo que adquiere mayor importancia el trabajomental que necesita la nueva revolución informática, las computadoras actuales le proporcionan la información que necesita para ampliar su potencial intelectual. Por primera vez, la sociedad depende de un recurso que es la información la cual es renovable y nos sirve para la toma de decisiones.
El propósito del estudio es, dado a que la computadora es el motor que impulsa a la sociedad informáticaactual, es indispensable para las personas conocer este instrumento y sus aplicaciones, como son:
1.− Conocer las posibilidades y limitaciones de la computadora.
2.− Saber cómo usar las computadoras.
3.− Saber cómo adquirir programas para computadora.
4.− Apreciar el efecto de las computadoras.
CAPITULO 1
¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA DE INFORMATICA?
La tecnología de informáticaincluye los productos que almacenan, procesan, transmiten, convierten, copian o reciben información electrónica. En la legislación federal el término tecnología electrónica y de informática es el que normalmente se utiliza. Ejemplos de tecnología informática pueden ser: programas para aplicaciones específicas, sistemas operacionales, sistemas de informática y aplicaciones basadas en la red, teléfonos yotros medios de telecomunicación, aparatos de video, productos de multi-media, y equipos de oficina. Los textos electrónicos, programas de instrucción, correo electrónico, programas para intercambiar conversaciones en línea y programas de enseñanza a distancia son también considerados ejemplos de tecnología de informática.
CAPITULO 1.1
¿QUÉ ES LA TECNOLGÍA DE ASISTENCIA?
Latecnología de asistencia se refiere a los productos utilizados por personas con discapacidades para lograr acceso al medio ambiente y actividades que de otra forma serian difíciles o imposibles de utilizar. Permite que las personas puedan llevar a cabo las tareas cotidianas de la vida regular, como vestirse o comer, facilitar la comunicación y les ofrece mayor acceso a la educación, al empleo y a...
MINISTERIO DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA VENEZUELA
CATEDRA: LENGUAJE & COMUNICACIÓN
ESPECIALIDAD: GERENCIA ADMINISTRATIVA
AUTORES:
AYALA JONERWIN 26.683.074
CONTRERAS JHESSAELL 22.900.132
ESPINOZA SAINT 24.664.709
PUNIN LUIS MIGUEL 22.348.207
CARACAS, JULIO 2014
RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivorealizar una descripción del papel que juega la tecnología de la informática en la mayoría de las entidades educativas, pero aun así muchas personas todavía encuentran confusa la terminología sobre el tema. Las siguientes definiciones tratarán de aclarar parte de la confusión, explicando los términos más comunes en la forma simple y sin el uso de un lenguaje técnico. Esperamos que este documento seafácil de entender para cualquier persona que trabaje con tecnología en el campo educativo, incluyendo profesores, personal de tecnología de informática, líderes políticos, directores de programas de informática en escuelas, personal de enseñanza a distancia y diseñadores de páginas electrónicas.
ÍNDICEPágina
Resumen 2
Tabla de contenidos 3
Introducción 4
Capitulo 1 5, 6
Capitulo 1.1 7, 8, 9
Capitulo 1.2 10, 11
Capitulo 2 12, 13
Capitulo 2.1 14, 15, 16
Capitulo 2.2 17, 18, 19
Capitulo2.320, 21, 22
Capitulo 3 23, 24, 25
Capitulo 4 26, 27, 28
Conclusiones 29
Bibliografía 30
INTRODUCCIÓN
La humanidad se encuentra en el inicio de una nueva época, en la que está perdiendo importancia el trabajo físico que requirió la revolución industrial al mismo tiempo que adquiere mayor importancia el trabajomental que necesita la nueva revolución informática, las computadoras actuales le proporcionan la información que necesita para ampliar su potencial intelectual. Por primera vez, la sociedad depende de un recurso que es la información la cual es renovable y nos sirve para la toma de decisiones.
El propósito del estudio es, dado a que la computadora es el motor que impulsa a la sociedad informáticaactual, es indispensable para las personas conocer este instrumento y sus aplicaciones, como son:
1.− Conocer las posibilidades y limitaciones de la computadora.
2.− Saber cómo usar las computadoras.
3.− Saber cómo adquirir programas para computadora.
4.− Apreciar el efecto de las computadoras.
CAPITULO 1
¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA DE INFORMATICA?
La tecnología de informáticaincluye los productos que almacenan, procesan, transmiten, convierten, copian o reciben información electrónica. En la legislación federal el término tecnología electrónica y de informática es el que normalmente se utiliza. Ejemplos de tecnología informática pueden ser: programas para aplicaciones específicas, sistemas operacionales, sistemas de informática y aplicaciones basadas en la red, teléfonos yotros medios de telecomunicación, aparatos de video, productos de multi-media, y equipos de oficina. Los textos electrónicos, programas de instrucción, correo electrónico, programas para intercambiar conversaciones en línea y programas de enseñanza a distancia son también considerados ejemplos de tecnología de informática.
CAPITULO 1.1
¿QUÉ ES LA TECNOLGÍA DE ASISTENCIA?
Latecnología de asistencia se refiere a los productos utilizados por personas con discapacidades para lograr acceso al medio ambiente y actividades que de otra forma serian difíciles o imposibles de utilizar. Permite que las personas puedan llevar a cabo las tareas cotidianas de la vida regular, como vestirse o comer, facilitar la comunicación y les ofrece mayor acceso a la educación, al empleo y a...
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