Lenguaje humano

Apuntes Lenguaje Humano 2011
( leeannb3@hotmail.com)

Estrellas rojas indican preguntas de exámenes/PECs de UNED Capítulo 1: Título que mejor nos describe: Homo Loquens (que habla). Posesión del lenguaje es la capacidad que nos hace humanos. Necesario para la racionalidad. Merlin Donald dice:
Homo e re ctus (herramientas complejas, habitats diversos, estructura de vida social, mimesis) hace2m de años Homo sapiens (lenguaje, símbolos, capacidad de abstracción, estructuración del conocimiento) hace 500,000-100,000 años

Pueblos africanos llaman KUNTU (cosa) a recién nacidos porque no hablan. En latín: INFANS (el que no habla) La posesión del lenguaje parece constituir un requisito previo para muchas más capacidades Un SIGNO es una entidad perceptible que permite la comunicación ycada signo consiste en: SIGNIFICADO: contenido asociado al significante SIGNIFICANTE: relacionado con los 5 sentidos/ perceptible En el signo lingüístico: Significado: (vemos dibujo de un árbol) Significante: (escuchamos palabra árbol) Según Ferdinand de Saussure las 4 propiedades de los signos lingüísticos son (SALIM): Arbitrariedad: la relación entre significado y significado son arbitrariosLinealidad: del significante. Al ser auditivo se despliega en el tiempo uno tras otro Inmutabilidad: no se modifica la conexión por capricho ningún individuo Mutabilidad: el tiempo y la evolución pueden afectarlos

Propiedades del lenguaje
Propiedades del Lenguaje Humano según Hockett Propiedades de la señal

Físicas:
1. Canal vocal-auditivo: emisión y recepción, resto del cuerpo puede hacerotras cosas (gestual-visual para los sordos) 2. Transmisión irradiada y percepción direccional: los ondas sonoras se expanden de manera radial y el receptor recibe la señal de un punto determinado 3. Evanescencia/Transitoriedad: las ondas no perduran mucho en el tiempo 4. Carácter discreto: oyentes determinan unidades discretas en un sonoro continuo

Simbólica:
5. Semanticidad: transmitimossignificados (lenguaje humano por símbolos) 6. Arbitrariedad: no hay relación entre símbolos y lo que representan (excepto onomatopeyas como gua-gua o quiquiriquí Estructurales: Estos 2 sólo se observan conjuntamente en la lengua humana 7. Dualidad/Doble articulación: un inventario limitado de unidades discretas sonoras puede producir infinitas combinaciones 8. Productividad: palabras nuevas,construcciones nuevas. Se sustenta en la jerarquía y en la recursividad. Uso infinito de medios finitos. Propiedades del proceso

Inherentes:
9. Especialización: actividad física de producción del lenguaje no sirve para nada más (sólo para lenguaje) 10. Desplazamiento: podemos hablar de otros espacios y tiempos o de cosas que no existen. No ligado sólo al presente. Nosotros elegimos si usar o no la lengua(voluntario/ no reflejo)

Relativas a los participantes:
11. Intercambio del roles: puedo hablar o escuchar 12. Retroalimentación: me escucho y me puedo corregir a mi mismo 13. Transmisión cultural: venimos con el “hardware” para poder comunicarnos pero si no me enseñan lo que significan los símbolos, no aprendo: Niños salvajes: no aprendieron en sociedad, no pueden aprender después

Tiposde símbolos según Pierce (los clasifican según relación que hay entre significado y significante) : Icono: semejanza ej….mapas, maquetas, iconos meteorológicos Indicio: causa-efecto ej: humo indica fuego, huella indica presencia de una persona Símbolo: relación convencional y arbitral ej: mayoría de palabras, banderas marítimas

Fonosimbolismo: somos capaces de evocar ideas abstractas a travésde sonido (algo” le pega” o no) Comunicación Animal: código simple (cerrado: no puede expandirse) Abejas: Karl von Frisch Danza en círculo: fuente a menos de 50m. Calidad marcada por la intensidad y duración de danza. Invita a buscar….NO INDICA DIRECCIÓN

Danza de la cola: dos semicírculos con una recta en medio. Orientación (con respeto al eje del sol) y amplitud de vibraciones de cola y...