Lenguaje humano

Apuntes Lenguaje Humano 2011
( leeannb3@hotmail.com)

Estrellas rojas indican preguntas de exámenes/PECs de UNED
Capítulo 1:
Título que mejor nos describe: Homo Loquens (que habla). Posesión del lenguaje es la
capacidad que nos hace humanos. Necesario para la racionalidad.
Merlin Donald dice:
Homo e re ctus
(herramientas complejas,
habitats diversos,
estructura
de vida social,mimesis)
hace 2m de años

Homo sapiens
(lenguaje, símbolos,
capacidad
de abstracción,
estructuración
del conocimiento)
hace 500,000-100,000
años

Pueblos africanos llaman KUNTU (cosa) a recién nacidos porque no hablan.
En latín: INFANS (el que no habla)
La posesión del lenguaje parece constituir un requisito previo para muchas más
capacidades
Un SIGNO es una entidad perceptible quepermite la comunicación y cada signo
consiste en:
SIGNIFICADO: contenido asociado al significante
SIGNIFICANTE: relacionado con los 5 sentidos/ perceptible
En el signo lingüístico:
Significado: (vemos dibujo de un árbol)
Significante: (escuchamos palabra árbol)
Según Ferdinand de Saussure las 4 propiedades de los signos lingüísticos son
(SALIM):
Arbitrariedad: la relación entre significado ysignificado son arbitrarios
Linealidad: del significante. Al ser auditivo se despliega en el tiempo uno tras otro
Inmutabilidad: no se modifica la conexión por capricho ningún individuo
Mutabilidad: el tiempo y la evolución pueden afectarlos

Propiedades del lenguaje
Propiedades del Lenguaje Humano según Hockett
Propiedades de la señal

Físicas:
1. Canal vocal-auditivo: emisión yrecepción, resto del cuerpo puede hacer otras cosas
(gestual-visual para los sordos)
2. Transmisión irradiada y percepción direccional: los ondas sonoras se expanden de
manera radial y el receptor recibe la señal de un punto determinado
3. Evanescencia/Transitoriedad: las ondas no perduran mucho en el tiempo
4. Carácter discreto: oyentes determinan unidades discretas en un sonoro continuoSimbólica:
5. Semanticidad: transmitimos significados (lenguaje humano por símbolos)
6. Arbitrariedad: no hay relación entre símbolos y lo que representan (excepto
onomatopeyas como gua-gua o quiquiriquí
Estructurales: Estos 2 sólo se observan conjuntamente en la lengua humana
7. Dualidad/Doble articulación: un inventario limitado de unidades discretas sonoras
puede producir infinitas combinaciones8. Productividad: palabras nuevas, construcciones nuevas. Se sustenta en la jerarquía y
en la recursividad. Uso infinito de medios finitos.
Propiedades del proceso

Inherentes:
9.

Especialización: actividad física de producción del lenguaje no sirve para nada más
(sólo para lenguaje)
10. Desplazamiento: podemos hablar de otros espacios y tiempos o de cosas que no
existen. No ligado sóloal presente. Nosotros elegimos si usar o no la lengua
(voluntario/ no reflejo)

Relativas a los participantes:
11. Intercambio del roles: puedo hablar o escuchar
12. Retroalimentación: me escucho y me puedo corregir a mi mismo
13. Transmisión cultural: venimos con el “hardware” para poder comunicarnos pero si no
me enseñan lo que significan los símbolos, no aprendo: Niños salvajes: noaprendieron
en sociedad, no pueden aprender después

Tipos de símbolos según Pierce (los clasifican según relación que hay entre significado y significante) :
Icono: semejanza ej….mapas, maquetas, iconos meteorológicos
Indicio: causa-efecto ej: humo indica fuego, huella indica presencia de una persona
Símbolo: relación convencional y arbitral ej: mayoría de palabras, banderas marítimasFonosimbolismo: somos capaces de evocar ideas abstractas a través de sonido (algo” le pega” o no)
Comunicación Animal: código simple (cerrado: no puede expandirse)
Abejas: Karl von Frisch
Danza en círculo: fuente a menos de 50m. Calidad marcada por la intensidad y duración de danza. Invita a
buscar….NO INDICA DIRECCIÓN

Danza de la cola: dos semicírculos con una recta en medio. Orientación...