Lenguaje, Lengua Y Habla
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2012
Introducción
Se considera importante plantearse para qué estudiar la lengua. Quienes están comprometidos con el quehacer educativo de la sociedad costarricense, ambicionan una formación integral quevaya más allá de las palabras, para formar estudiantes capaces de integrarse creativamente al mundo laboral, espacio en el cual inciden las variantes lingüísticas que nos rodean.
La lengua es elvehículo del pensamiento y del quehacer humano que promueve la satisfacción de esta necesidad.
La lengua es la herramienta imprescindible para leer y leerse críticamente, así como para construir unentorno y construirse creativamente.
Elementos de la lingüística: lenguaje, lengua y habla.
La lingüística: Es la ciencia que estudia el lenguaje, es decir, lo describe, analiza sus relaciones internasy explica su función en la sociedad. También establece categorías que le permiten acercarse a su objeto de estudio; algunas de estas son: lengua, habla, signo lingüístico, diasistema y lenguaje.
Ellenguaje: Es una facultad específica de los seres humanos, en nuestra capacidad de comunicarnos mediante signos lingüísticos. El lenguaje se manifiesta en lenguas o idiomas, como el español, elinglés, el francés, entre otras. Éste es esencial para el funcionamiento de la sociedad.
Clases de lenguaje
* Lenguaje auditivo verbal: Utiliza como signo la palabra hablada.
* Lenguaje auditivono verbal: Utiliza otros signos como sirenas, toques de campana.
* Lenguaje visual verbal: Utiliza la palabra escrita.
* Lenguaje visual no verbal: Utiliza otros signos como las señales,gestos, mímica juegos, logotipos, entre otros.
* Lenguaje táctil: Podemos clasificar las caricias, saludos y despedidas.
La lengua y el habla
El lingüista suizo Ferdinand de Saussure(1857-1913) propuso la distribución entre lengua y habla; así mismo, definió el signo lingüístico.
Lengua: Es un sistema organizado de signos; es decir, un conjunto de sonidos, vocabulario, reglas...
Se considera importante plantearse para qué estudiar la lengua. Quienes están comprometidos con el quehacer educativo de la sociedad costarricense, ambicionan una formación integral quevaya más allá de las palabras, para formar estudiantes capaces de integrarse creativamente al mundo laboral, espacio en el cual inciden las variantes lingüísticas que nos rodean.
La lengua es elvehículo del pensamiento y del quehacer humano que promueve la satisfacción de esta necesidad.
La lengua es la herramienta imprescindible para leer y leerse críticamente, así como para construir unentorno y construirse creativamente.
Elementos de la lingüística: lenguaje, lengua y habla.
La lingüística: Es la ciencia que estudia el lenguaje, es decir, lo describe, analiza sus relaciones internasy explica su función en la sociedad. También establece categorías que le permiten acercarse a su objeto de estudio; algunas de estas son: lengua, habla, signo lingüístico, diasistema y lenguaje.
Ellenguaje: Es una facultad específica de los seres humanos, en nuestra capacidad de comunicarnos mediante signos lingüísticos. El lenguaje se manifiesta en lenguas o idiomas, como el español, elinglés, el francés, entre otras. Éste es esencial para el funcionamiento de la sociedad.
Clases de lenguaje
* Lenguaje auditivo verbal: Utiliza como signo la palabra hablada.
* Lenguaje auditivono verbal: Utiliza otros signos como sirenas, toques de campana.
* Lenguaje visual verbal: Utiliza la palabra escrita.
* Lenguaje visual no verbal: Utiliza otros signos como las señales,gestos, mímica juegos, logotipos, entre otros.
* Lenguaje táctil: Podemos clasificar las caricias, saludos y despedidas.
La lengua y el habla
El lingüista suizo Ferdinand de Saussure(1857-1913) propuso la distribución entre lengua y habla; así mismo, definió el signo lingüístico.
Lengua: Es un sistema organizado de signos; es decir, un conjunto de sonidos, vocabulario, reglas...
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