Lenguaje Materno Tarea
Páginas: 2 (323 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA Y SUS ALTERACIONES
Alumna: Elva Janeth Hernández Galván
Maestra: Bertha Alicia Carrillo Rodríguez
ANALISIS DE LECTURA
Lenguaje Materno
31 /Octubre / 2015
Lenguaje Materno
La función que desempeña la interacción madre e hijo en el proceso de la adquisición del lenguaje es de valor fundamental. Es a través de esa interacción que sedesarrolla el proceso de comunicación.
Estrategias de interacción madre e hijo
La madre utiliza un lenguaje diferente para comunicarse con su hijo. Estrategias que utiliza:
1. Simplificación: Frasesbreves, sencillas, concretas, habla en 3ª persona, menos cantidad de elementos de enlace, entonación y acentuación.
2. Apuntar
3. Eco
4. Expansión y repetición modificada: ampliación a la emisión delniño
De villiers y De Villiers afirma que la interacción facilita la adquisición del lenguaje. La relación madre-hijo se inicia desde el momento del nacimiento en el que la madre proporciona loselementos lingüísticos que permiten al niño diferenciar los sonidos que corresponden a la lengua de los que son simplemente ruidos.
Para Stern todas las formas de comportamiento social de la madre dirigidashacia el lactante, son los instrumentos más importantes para iniciar, mantener, y concluir una interacción con el niño.
Ferguson analiza las estrategias que utilizan las mamas y las considera no solouna simplificación del lenguaje adulto sino un subsistema lingüístico que facilita el aprendizaje del lenguaje por parte del niño.
Reforzamiento e imitación
Brown y Hanlon afirma que laaprobación y desaprobación no representan un factor determinante de refuerzos para el aprendizaje del lenguaje. Considera que el refuerzo consiste en la atención que los padres presentan al niño.Richelle menciona que el refuerzo no permite al niño seleccionar una estructura sintáctica correcta. Pero contribuye a mantener un alto nivel de actividad verbal.
Entender a otras personas y hacerse...
DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA Y SUS ALTERACIONES
Alumna: Elva Janeth Hernández Galván
Maestra: Bertha Alicia Carrillo Rodríguez
ANALISIS DE LECTURA
Lenguaje Materno
31 /Octubre / 2015
Lenguaje Materno
La función que desempeña la interacción madre e hijo en el proceso de la adquisición del lenguaje es de valor fundamental. Es a través de esa interacción que sedesarrolla el proceso de comunicación.
Estrategias de interacción madre e hijo
La madre utiliza un lenguaje diferente para comunicarse con su hijo. Estrategias que utiliza:
1. Simplificación: Frasesbreves, sencillas, concretas, habla en 3ª persona, menos cantidad de elementos de enlace, entonación y acentuación.
2. Apuntar
3. Eco
4. Expansión y repetición modificada: ampliación a la emisión delniño
De villiers y De Villiers afirma que la interacción facilita la adquisición del lenguaje. La relación madre-hijo se inicia desde el momento del nacimiento en el que la madre proporciona loselementos lingüísticos que permiten al niño diferenciar los sonidos que corresponden a la lengua de los que son simplemente ruidos.
Para Stern todas las formas de comportamiento social de la madre dirigidashacia el lactante, son los instrumentos más importantes para iniciar, mantener, y concluir una interacción con el niño.
Ferguson analiza las estrategias que utilizan las mamas y las considera no solouna simplificación del lenguaje adulto sino un subsistema lingüístico que facilita el aprendizaje del lenguaje por parte del niño.
Reforzamiento e imitación
Brown y Hanlon afirma que laaprobación y desaprobación no representan un factor determinante de refuerzos para el aprendizaje del lenguaje. Considera que el refuerzo consiste en la atención que los padres presentan al niño.Richelle menciona que el refuerzo no permite al niño seleccionar una estructura sintáctica correcta. Pero contribuye a mantener un alto nivel de actividad verbal.
Entender a otras personas y hacerse...
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