lenguaje oral y corporal

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 2 de junio de 2014
El lenguaje oral, podría considerarse el instrumento de comunicación por excelencia, cuya principal contribución, además de permitir la comunicación, es facilitar la integración de las personas en surespectivo grupo. Es uno de los objetivos a conseguir más importantes, ya que con una adecuada integración, se consigue mayor seguridad, así como una mayor y mejor comunicación.
El lenguajecorporal es parte importante en el lenguaje hablado dentro de una conversación, ya que inconscientemente transmitimos y percibimos con los gestos más de lo que decimos con las palabras, de forma que cuandoconversamos, también enviamos muchas señales, mensajes y sentimientos a través de nuestros gestos y posturas.
Si se manejan ambos de la forma adecuada se obtendrá lo necesario para ser un excelenteorador.
En la presente documentación, se tomaran en cuenta las características esenciales del lenguaje

¿Qué es exactamente el lenguaje corporal?
La expresión de los ojos, la posición de losbrazos, la forma de moverse, la disposición de la boca, el comportamiento, y mucho más, forma parte del lenguaje corporal. Este, revela cómo se siente un hombre. Nos da pistas acerca de sus deseos, susmiedos y nos da pistas sobre sus carácter. Uno debería tratar de interpretar el lenguaje corporal de la otra persona a reconocer como que en comparación con un ist. El lenguaje corporal, o comunicaciónno verbal, puede decir más de lo que podría expresar con palabras.

¿Es posible controlar el lenguaje corporal?
Es posible, pero no siempre fácil. Las personas muy emocionales pueden tenerdificultades para controlar el lenguaje corporal en situaciones de elevada tensión. Esto no quiere decir que no se pueda aprender, con un poco de paciencia todo se puede. Lo único que necesita es un espejo,colocarse frente a él y observarse como se ve a si mismo. Debe tratar de reproducir tantos diferentes gestos y emociones frente al espejo como sea posible. Así, uno puede determinar rápidamente la...
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