Lenguaje Oral Y Escrito

LENGUAJE ORAL Y ESCRITO

Piaget. Se basa en que el lenguaje está subordinado al pensamiento, y se encuadra dentro de las teorías de tipo anatista: la adquisición del lenguaje se debe a factoresbiológicos y no culturales. El ser humano llega al mundo con una herencia biológica, de la cual depende la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, ypor otra hacen posible el progreso intelectual.

Según esta teoría la adquisición del lenguaje depende del desarrollo de la inteligencia, es decir, se necesita inteligencia para poder adquirir unlenguaje. En esta teoría se refleja cómo se desarrolla el conocimiento cognitivo en una persona desde sus primeros años de vida hasta que alcanza su madurez intelectual.

Piaget sostiene que elpensamiento y el lenguaje se desarrollan por separado, ya que la inteligencia empieza a desarrollarse desde el nacimiento, antes de que el niño hable, por lo que el niño va aprendiendo a hablar según sudesarrollo cognitivo va alcanzado el nivel necesario para ello.

Para él, es el pensamiento el que hace posible adquirir un lenguaje, lo que implica que cuando el ser humano nace no posee un lenguajeinnato, como afirmaba Chomski, sino que lo va adquiriendo poco a poco como parte del desarrollo cognitivo. Una vez adquirido un lenguaje este a su vez ayudará también al desarrollo cognitivo.TIPOS DE LENGUAJE

LENGUAJE:
El lenguaje se subdivide en tipologías, atendiendo a sus características. El grado de artificialidad y convencionalidad que interviene en la construcción de símbolos osignos del lenguaje, éste puede ser, únicamente, natural o artificial.

LENGUAJE ORAL:
Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente, se expresa mediante signosy palabras habladas.
Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la...