lenguaje oral


UNIVERSIDAD GRAN MARISCAL DE AYACUCHO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CATEDRA: COMUNICACIÓN Y LENGUAGE ORAL









TSU. Rengifo Ana María.
CI. 15.374.402 (2S11)



Barcelona, 12 de abril de 2014

EL LENGUAJE ORAL PARA EL LIDERAZGO
Para definir el Liderazgo puede referirse a una serie de actitudes y aptitudes que lapersona desarrolla en pro de influir de manera eficiente en los demás.
No hay Liderazgo sin Comunicación, de hecho podríamos llegar a afirmar que no existe interacción humana sin comunicación, tanto si esta es o no verbal cualquier tipo de relación se basa en la comunicación , la necesidad de transmitir un mensaje lleva en cierta manera implícito que exista alguien con la capacidad de entenderlo.Puesto que el liderazgo trata de influir, para influir se debe comunicar lo que se desea, y fundamentar ese deseo con razones que el receptor acepte como suyas, siendo la empatía un requisito indispensable, para que el líder mantenga su dominio. Conocer las herramientas de la lingüística dan ventaja al líder en correspondencia con los objetivos se desean alcanzar
El Líder como cabeza de un grupodebe de ser capaz de transmitir la información de manera que esta sea accesible al grupo o sociedad sino que además debe de jugar con aspectos de la misma que transmitan y refuercen valores al grupo. La comunicación debe aportar información, motivación, reforzar la pertenencia al grupo, debe de ser integradora y a su vez reconocer la individualidad de los individuos dentro de la sociedad omicrosistema social, por tanto podríamos usar ese viejo tópico de que es tan importante lo que se dice como el como se dice, esta importantísima función del lenguaje debe en todo momento ir reforzada por una comunicación no verbal (postura, gesto etc.) que refuerce el mensaje.
El Líder por tanto debe de ser un comunicador impecable, que constantemente refuerce su faceta comunicadora, que estudie ellenguaje del grupo y sus peculiaridades, que domine el mensaje en todas sus facetas y que empleé la comunicación tanto ascendente como descendente no solo para hacer fluir las ideas dentro del grupo sino que además le sirva para consolidar su posición dentro del mismo




VARIANTE DE LOS NIVELES DE LA COMUNICACIÓN

Las variantes que caracterizan a todas las lenguas son las siguientes:

Nivelculto: Es el uso preciso del lenguaje, el establecido por las normas gramaticales. Por lo general, se utiliza al dictar una cátedra o conferencia o al dar a conocer un descubrimiento científico, entre otras situaciones.
Nivel coloquial: Se caracteriza por el uso de expresiones sencillas y palabras usuales que hacen práctica la comunicación. Por lo general, se utiliza en situaciones informales(en el contexto familiar, amistoso). Es abundante en diminutivos, frases hechas o apocopadas (me voy pa’ la casa), neologismos y barbarismos.

Nivel Intrapersonal: Es el acto de hablar con uno mismo, comunicación que ocurre dentro del individuo en ausencia de otra persona, intervienen solamente el pensamiento y el lenguaje.
Por ejemplo, cuando nos levantamos y nos decimos a nosotros mismos"¿cómo me voy a vestir para ir a mi trabajo?". El ser humano repasa conocimientos que requieren antes de efectuarse una actividad o tomar una decisión importante.

Nivel Interpersonal:  Esta comunicación también llamada interindividual tiene lugar en forma directa entre 2 o mas personas físicamente próximas con una retroalimentación inmediata. Cuando dos o más personas transmiten un mensaje en formadirecta (cara a cara) emisor-receptor. Comunicación pública.- Se presenta cuando el peso de la comunicación recae en un emisor que envía su mensaje a un grupo indeterminado de receptores
Ejemplo: Un discurso, un instructor para capacitación, un mitin político. Comunicación masiva.- Los elementos que intervienen son: emisor-mensaje-canal-receptor retroalimentación y ruido a diferencia con la...