Lenguaje oral

La importancia del lenguaje oral en la educación preescolar.
El lenguaje es el vehículo por el cual se trasmite, se comunica y se interactúa el pensamiento, este a la vez es también el que permiteal ser humano satisfacer la necesidad de comunicarse con los demás. El proceso de comunicación es por mucho la actividad que más influye en todos las las personas. Es de suma importancia lacomunicación entre las personas, por lo cual no es de sorprenderse que la enseñanza del lenguaje sea la de máxima prioridad en la educación de los niños la cual empieza desde el hogar al interactuar con laspersonas que rodean el niño, este va adquiriendo conocimientos previos que se manifiestan al interactuar con pares y el iniciar su educación preescolar.
Toda esta enseñanza a nivel escolar se ofrece através del uso de las artes del lenguaje. Vygotsky creía que el lenguaje desempeña un papel aún más
importante en la cognición. El lenguaje es un verdadero mecanismo para pensar, una herramientamental; el lenguaje hace al pensamiento más abstracto, flexible e independiente de los
estímulos inmediatos.
Los recuerdos y las previsiones son convocados por el lenguaje para
enfrentar nuevassituaciones, por lo que éste influye en el resultado. Cuando los niños usan símbolos y conceptos, ya no necesitan tener delante un objeto para pensar en él. El lenguaje permite imaginar, manipular, crear ideasnuevas y compartirlas con otros; es una de las formas
mediante las cuales intercambiamos información; de aquí que el lenguaje desempeñe dos
papeles: es instrumental en el desarrollo de la cognición,pero también forma parte del proceso
cognitivo. En Herramientas de la mente. El aprendizaje en la infancia desde la perspectiva de Vygotsky, México, SEP (Biblioteca para la actualización
del maestro),2004, pp. 2-5.

Puesto que el aprendizaje ocurre en situaciones compartidas, el lenguaje es una herramienta de la más alta prioridad en el desarrollo personal y social del niño.
Una de las...