Lenguaje Pensamiento Aprendizaje
Páginas: 39 (9553 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
Tema: Procesos Psicológicos Superiore |
Lenguaje
1. Desde el texto de Ballesteros Jiménez: ¿qué es el lenguaje? Defina sus funciones.
El lenguaje está formado por un sistema de símbolos y le sirve al ser humano para representarse el mundo que lo rodea y para comunicarse con los demás. Se trata de unacapacidad relacionada con los procesos de pensamiento. Por medio del lenguaje, todos los seres humanos que no padezcan algún trastorno psicológico o neurológico específico que afecte su capacidad mental o lingüística, se pueden comunicar con sus semejantes.
Se supone que para poder utilizar un lenguaje, el hablante debe haber internalizado en su mente una serie de reglas que forman lagramática de esa lengua. El lenguaje es un recurso de la mente específicamente humana.
El lenguaje cumple varias funciones. Por un lado, sirve de instrumento de comunicación entre las personas. Por otro lado, sirve para representar mentalmente nuestros pensamientos. Además el lenguaje a servido como transmisor de cultura y de la civilización.
Las características más destacadas del lenguaje sonla arbitrariedad, su contenido semántico, su carácter espontáneo, su aspecto vocal – articulatorio y su creatividad. Decimos que es arbitrario porque la relación entre los signos (letras, sonidos, palabras) qu lo forman y sus significados se han admitido por convención entre los hablantes. Se dice que es creativo porque con un número limitado de palabras, combinándolas es posible producir unnúmero infinito de oraciones. Los signos del lenguaje conllevan un significado. Las palabras que componen el lenguaje oral están formadas por una serie de sonidos articulados
2. Que es un sistema de comunicación para Brown? Mencione sus características.
Para calificar un sistema de comunicación como lenguaje, según Brown debe tener:
• Semanticidad: de modo que objetos,acontecimientos, estados emocionales y abstracciones puedan representarse simbólicamente. Es decir, las palabras deben significar las mismas cosas para todos los hablantes de una lengua.
• Desplazamiento: debe ser posible la comunicación sobre el pasado y el futuro, además sobre el presente.
• Productividad: deber ser posible combinar un número limitado de sonidos o signos en un númeroefectivamente ilimitado de mensajes
3. Comente las Teorías sobre la comprensión del Lenguaje según Chomsky.
El lingüista Noam Chomsky (1957) sostiene que la capacidad humana del lenguaje es innata. Debemos conocer la gramática de nuestro idioma para determinar las relaciones entre las palabras en cualquier oración.
Chomsky ha intentado describir las reglas que nospermiten producir todas las oraciones que tiene cabida en nuestro idioma pero ni él, ni nadie ha sido capaz de completar dicha tarea.
Sin embargo, puede obtenerse una visión general de sus ideas si se considera cómo analiza la estructura gramatical de una oración simple.
Para captar todas las sutilezas y complejidades de la lengua, Chomsky ha sugerido que el lenguaje debe analizarse desdediferentes niveles. Hay diferentes componentes para el lenguaje:
• Sintaxis: es la estructura gramatical.
• Fonología: sonidos reales del lenguaje y las reglas para su uso.
• Semántica: significado de la oración.
La comprensión del lenguaje depende más del significado más que de la estructura gramatical.
¿Cómo almacenamos la información semántica?
Medianteesquemas que podrían considerarse como paquetes de información que representan nuestro conocimiento general sobre los objetos, situaciones, acontecimientos o acciones.
Pensamiento
1. Describa las conceptualizaciones sobre Pensamiento según las siguientes escuelas: Conductismo, gestalt, enfoque socio cultural.
De la escuela de Wurzburgo a la revolución conductista...
Lenguaje
1. Desde el texto de Ballesteros Jiménez: ¿qué es el lenguaje? Defina sus funciones.
El lenguaje está formado por un sistema de símbolos y le sirve al ser humano para representarse el mundo que lo rodea y para comunicarse con los demás. Se trata de unacapacidad relacionada con los procesos de pensamiento. Por medio del lenguaje, todos los seres humanos que no padezcan algún trastorno psicológico o neurológico específico que afecte su capacidad mental o lingüística, se pueden comunicar con sus semejantes.
Se supone que para poder utilizar un lenguaje, el hablante debe haber internalizado en su mente una serie de reglas que forman lagramática de esa lengua. El lenguaje es un recurso de la mente específicamente humana.
El lenguaje cumple varias funciones. Por un lado, sirve de instrumento de comunicación entre las personas. Por otro lado, sirve para representar mentalmente nuestros pensamientos. Además el lenguaje a servido como transmisor de cultura y de la civilización.
Las características más destacadas del lenguaje sonla arbitrariedad, su contenido semántico, su carácter espontáneo, su aspecto vocal – articulatorio y su creatividad. Decimos que es arbitrario porque la relación entre los signos (letras, sonidos, palabras) qu lo forman y sus significados se han admitido por convención entre los hablantes. Se dice que es creativo porque con un número limitado de palabras, combinándolas es posible producir unnúmero infinito de oraciones. Los signos del lenguaje conllevan un significado. Las palabras que componen el lenguaje oral están formadas por una serie de sonidos articulados
2. Que es un sistema de comunicación para Brown? Mencione sus características.
Para calificar un sistema de comunicación como lenguaje, según Brown debe tener:
• Semanticidad: de modo que objetos,acontecimientos, estados emocionales y abstracciones puedan representarse simbólicamente. Es decir, las palabras deben significar las mismas cosas para todos los hablantes de una lengua.
• Desplazamiento: debe ser posible la comunicación sobre el pasado y el futuro, además sobre el presente.
• Productividad: deber ser posible combinar un número limitado de sonidos o signos en un númeroefectivamente ilimitado de mensajes
3. Comente las Teorías sobre la comprensión del Lenguaje según Chomsky.
El lingüista Noam Chomsky (1957) sostiene que la capacidad humana del lenguaje es innata. Debemos conocer la gramática de nuestro idioma para determinar las relaciones entre las palabras en cualquier oración.
Chomsky ha intentado describir las reglas que nospermiten producir todas las oraciones que tiene cabida en nuestro idioma pero ni él, ni nadie ha sido capaz de completar dicha tarea.
Sin embargo, puede obtenerse una visión general de sus ideas si se considera cómo analiza la estructura gramatical de una oración simple.
Para captar todas las sutilezas y complejidades de la lengua, Chomsky ha sugerido que el lenguaje debe analizarse desdediferentes niveles. Hay diferentes componentes para el lenguaje:
• Sintaxis: es la estructura gramatical.
• Fonología: sonidos reales del lenguaje y las reglas para su uso.
• Semántica: significado de la oración.
La comprensión del lenguaje depende más del significado más que de la estructura gramatical.
¿Cómo almacenamos la información semántica?
Medianteesquemas que podrían considerarse como paquetes de información que representan nuestro conocimiento general sobre los objetos, situaciones, acontecimientos o acciones.
Pensamiento
1. Describa las conceptualizaciones sobre Pensamiento según las siguientes escuelas: Conductismo, gestalt, enfoque socio cultural.
De la escuela de Wurzburgo a la revolución conductista...
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