Lenguaje periodístico. La noticia radial.
Páginas: 2 (476 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2013
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución educativa : N° 88 389 “Juan Valer Sandoval”
1.2. Director : Maza Cobeñas Rogger
1.3. Docente: Parodi Calisto Silvana
1.4. Discente : Estrada Astiquipan Miriam
1.5. Grado y sección : 1ro “A”
1.6. Asignatura : Comunicación
1.7. Tema: Lenguaje periodístico. La noticia radial.
1.8. Duración : 6 horas pedagógicas
1.9. Fecha : 21 - 22 de mayo 2013
II. TEMA TRANSVERSAL
Educación envalores y formación ética.
III. INTEGRACIÓN DEL APRENDIZAJE:
CAPACIDAD
DE ÁREA
COMPONENTE
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE ESPERADO
Expresión y comprensión oral
Discurso oral
Lenguajeperiodístico. La noticia radial.
Relata noticias radales de forma fluida utilizando los recursos expresivos del lenguaje radial.
ACTITUDES ANTE EL ÁREA
Respeta las convenciones de comunicación grupal.
Seinteresa por el uso creativo del lenguaje.
IV. ESTRATEGIA DE LA SITUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
FASES
ACTIVIDADES
ESTRATÉGICAS
METODOLOGÍA
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
TIEMPOI
N
I
C
I
O
Los educandos reciben el saludo de la discente.
Los alumnos escuchan un guión de radio.
Responden a las siguientes interrogantes:
¿A qué medio corresponde el textopresentado?
¿Qué función cumplieron los que narraron la noticia?
Se declara el tema y el aprendizaje esperado.
Se plantea el conflicto cognitivo:
¿Qué diferencia existe entre una noticiatransmitida por la radio y otra transmitida por un periódico?
Participación
Guiada
Lluvia de ideas
Método del descubrimiento
Audio
Recurso
Verbal
10'P
R
O
C
E
S
O
Los alumnos reciben el módulo de aprendizaje sobre el tema a desarrollar.
Los educandos realizan la lectura del módulo con la explicación y orientación de la docente....
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución educativa : N° 88 389 “Juan Valer Sandoval”
1.2. Director : Maza Cobeñas Rogger
1.3. Docente: Parodi Calisto Silvana
1.4. Discente : Estrada Astiquipan Miriam
1.5. Grado y sección : 1ro “A”
1.6. Asignatura : Comunicación
1.7. Tema: Lenguaje periodístico. La noticia radial.
1.8. Duración : 6 horas pedagógicas
1.9. Fecha : 21 - 22 de mayo 2013
II. TEMA TRANSVERSAL
Educación envalores y formación ética.
III. INTEGRACIÓN DEL APRENDIZAJE:
CAPACIDAD
DE ÁREA
COMPONENTE
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE ESPERADO
Expresión y comprensión oral
Discurso oral
Lenguajeperiodístico. La noticia radial.
Relata noticias radales de forma fluida utilizando los recursos expresivos del lenguaje radial.
ACTITUDES ANTE EL ÁREA
Respeta las convenciones de comunicación grupal.
Seinteresa por el uso creativo del lenguaje.
IV. ESTRATEGIA DE LA SITUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
FASES
ACTIVIDADES
ESTRATÉGICAS
METODOLOGÍA
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
TIEMPOI
N
I
C
I
O
Los educandos reciben el saludo de la discente.
Los alumnos escuchan un guión de radio.
Responden a las siguientes interrogantes:
¿A qué medio corresponde el textopresentado?
¿Qué función cumplieron los que narraron la noticia?
Se declara el tema y el aprendizaje esperado.
Se plantea el conflicto cognitivo:
¿Qué diferencia existe entre una noticiatransmitida por la radio y otra transmitida por un periódico?
Participación
Guiada
Lluvia de ideas
Método del descubrimiento
Audio
Recurso
Verbal
10'P
R
O
C
E
S
O
Los alumnos reciben el módulo de aprendizaje sobre el tema a desarrollar.
Los educandos realizan la lectura del módulo con la explicación y orientación de la docente....
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