lenguaje proxemico

LENGUAJE PROXÉMICO
El lenguaje proxémico se refiere al espacio existente entre el emisor y el receptor al momento de realizarse el acto comunicativo; Básicamente los interlocutores pueden establecer cuatro tipos de relaciones como son:

*DE CONTACTO: En este tipo de relación generalmente las palabras sobran. A través del sentido del tacto, la sensibilidad de la piel, comunicamos nuestrasemociones. Los seres humanos necesitamos el contacto físico para establecer lazos efectivos y vincularlos con otras personas, dar y recibir un abrazo, una caricia, un apretón de manos, dar una palmada en el hombro, arrullar a un bebé, apretar el antebrazo, un beso, hacer el amor, son manifestaciones de contacto físico necesarias en la vida del ser humano.

*CERCANA O PERSONAL: Cuando nosencontramos en situaciones de familiaridad, sea de trabajo de ocio, las conversaciones en la calle, las llegadas y despedidas.

*SOCIAL: Durante reuniones con amigos o conocidos o cuando entre los interlocutores existe alguien como ventanilla, un escritorio o un mostrador que los separa: por ejemplo, los clientes de un banco, la compra de boletos y otras transacciones de negocio. En los encuentrossociales las distancias son aproximadamente entre dos y tres metros; por ejemplo: Dos personas conversando o viendo la tv, empleados en su escritorio en una oficina común o clientes en un restaurante.

*PÚBLICA: Las distancias varían entre 3 y 7 metros como la relación existente entre profesor y alumnos. Hay mayor formalidad, es posible escuchar bien pero es difícil captar en detalle las miradasy expresiones faciales.

1.6 EL DISCURSO
La palabra discurso quizá suene conocida, especialmente cuando se trata de política; en algunas ocasiones habrás tenido la oportunidad de escuchar alguno durante un mitin que hayas asistido. El discurso es un mensaje: Se refiere esencialmente al flujo de palabras correctamente articuladas y representa la parte mas importante del proceso comunicativo.*ENUNCIADOR: es el sujeto de la enunciación se integra por el emisor o enunciador y su contexto. El enunciador siempre es posible reconocer una intencionalidad informar, ordenar, preguntar y conmover.


*ENUNCIADOS: se define como una secuencia cerrada y acabada de palabras cuya función es intercomunicar a los hablantes. Un enunciado se conforma con un sujeto y un predicado, los enunciadossiempre tienen una intencionalidad la cual está determinada por el enunciado y constituyen una forma de interpretar la realidad.

*ENUNCIATARIO: se emplea para designar al sujeto al que se dirige un hablante, representa el elemento hacia cual el emisor dirige su mensaje con la idea de que será interpretado como él lo desea.

1.6.1 EL CONTEXTO DELDISCURSO
Para comprender un discurso esnecesario saber cuándo y quien lo elaboró, que lugar ocupa en la sociedad, hacia quien va dirigido, porqué se dice lo que se dice, cuales son los antecedentes del tema tratado y de las personas que participan en el proceso comunicativo.

*DISCURSO COTIDIANO: Es el que todas las personas utilizamos en la vida para referirnos a algo, hacer indicaciones, opinar, entretener o simplemente disfrutar de laconversación. Se caracteriza porque es inmediato, generalmente, poco profundo y rutinario, con temática variada y se manifiesta con base en relaciones de compañerismo, amistad y amor.

*DISCURSO EDUCATIVO: Este discurso ante el que has estado presente tantas veces y por medio el cual has comprendido muchas cosas: es el que recibes de tus maestros durante las clases, el que lees en tus libros detexto. Este discurso lo utilizan quienes transmiten conocimientos a través de la enseñanza. Destacados educadores has propuesto hacer del discurso educativo una fuente de discursos para despertar en los alumnos la creatividad y la responsabilidad, a diferencia de los métodos tradicionales que tratan de frenar esos aspectos buscando la sumisión y docilidad de los mismos.

*DISCURSO...