Lenguaje publicitario
Páginas: 15 (3633 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2010
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Mercadotecnia
Carrera: Mercadotecnia; mención: Publicidad
Semestre: MN5A
[pic]
Integrante:
ZAVATTI, Natalia CI: 19.371.091
Caracas, 17 de Junio de 2010
INTRODUCCIÓN
La transmisión de mensajes a través de imágenes ysonido constituyen realmente un lenguaje, una forma de hablar, mucho más directa y subliminal aunque no lo creamos que el lenguaje verbal, cuyas formas expresivas se basan efectivamente en la imagen y el sonido. A este lenguaje lo llamamos lenguaje audiovisual y como todos los lenguajes tienen sus propias reglas de tal manera que si no se cumplen, bien sea por ignorancia o por falta de experiencia,los resultados pueden ser tan desagradables como ver una palabra con una falta de ortografía de primera mano. A veces, si el incumplimiento de la norma es muy grande, incluso se puede impedir el entendimiento del mensaje que estemos intentando transmitir.
Como el lenguaje audiovisual y el literario no dejan de ser lenguajes, por eso muchas novelas se han adaptado al cine con gran éxito, todaslas historias que leemos, si las analizamos, no cuentan las cosas por azar, sino que todo su intento por narrar algo es fruto de la aplicación de unos esquemas que nos van guiando para producir algún efecto y, ante todo, comprender lo que estamos leyendo.
El término audiovisual empieza a usarse en Estados Unidos en los años 1930 con la aparición del cine sonoro. Sin embargo, empieza ateorizarse en Francia durante la década de los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión simultáneas. Es a partir de entonces cuando el concepto se amplía y el término se sustantiva. En el terreno de los medios de comunicación de masas, se habla de lenguaje audiovisual y comunicación audiovisual.
El término audiovisual significa la integración e interrelación plena entrelo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje. La percepción es simultánea. Se crean así nuevas realidades sensoriales mediante mecanismos como la armonía (a cada sonido le corresponde una imagen), complementariedad (lo que no aporta uno lo aporta el otro), refuerzo (se refuerzan los significados entre sí) y contraste (el significado nace del contraste entre ambos).En un audiovisual se percibe la realidad con los cinco sentidos acotando la vista y el oído por ser los protagonistas en la comunicación e interpretación de la realidad. Tanto la vista como el oído perciben en un tiempo y un espacio.
UNIDADES DE TIEMPO Y ESPACIO
• Secuencia: Unidad narrativa amplia. Bloque de acción con comienzo y fin.
• Escena: Conjunto de planos unidos porun criterio de unidad de espacio tiempo
• Plano: Encuadre sobre una acción. Las escenas están divididas en planos cada vez que cambia el encuadre, es un nuevo plano.
• Toma: De acción a corte. Las diferentes veces que se repite un plano sin cambiar ningún elemento de cámara.
• Pick up: Cuando se hace una toma de sólo una parte de un plano
ILUMINACIÓN
Además de suvalor funcional, esta tiene un valor expresivo ya que puede resaltar o suprimir formas y crear una atmósfera determinada que produzca muy diversas sensaciones. Se pueden distinguir dos tipos básicos de iluminación: iluminación suave e iluminación dura. Las tomas interiores exigen crear luminosidad y contraste. Para conseguirlo se usan 4 fuentes de luz que son: iluminación principal, iluminación derelleno, iluminación posterior, iluminación de fondo.
Las tomas exteriores, sobre todo en días soleados, exigen controlar el contraste existente mediante el uso de reflectores que suavicen las sombras. Los días nublados son los mejores para hacer registros exteriores ya que la luz es más suave e uniforme y genera menos contraste.
• La iluminación suave o iluminación tonal: es una...
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario de Mercadotecnia
Carrera: Mercadotecnia; mención: Publicidad
Semestre: MN5A
[pic]
Integrante:
ZAVATTI, Natalia CI: 19.371.091
Caracas, 17 de Junio de 2010
INTRODUCCIÓN
La transmisión de mensajes a través de imágenes ysonido constituyen realmente un lenguaje, una forma de hablar, mucho más directa y subliminal aunque no lo creamos que el lenguaje verbal, cuyas formas expresivas se basan efectivamente en la imagen y el sonido. A este lenguaje lo llamamos lenguaje audiovisual y como todos los lenguajes tienen sus propias reglas de tal manera que si no se cumplen, bien sea por ignorancia o por falta de experiencia,los resultados pueden ser tan desagradables como ver una palabra con una falta de ortografía de primera mano. A veces, si el incumplimiento de la norma es muy grande, incluso se puede impedir el entendimiento del mensaje que estemos intentando transmitir.
Como el lenguaje audiovisual y el literario no dejan de ser lenguajes, por eso muchas novelas se han adaptado al cine con gran éxito, todaslas historias que leemos, si las analizamos, no cuentan las cosas por azar, sino que todo su intento por narrar algo es fruto de la aplicación de unos esquemas que nos van guiando para producir algún efecto y, ante todo, comprender lo que estamos leyendo.
El término audiovisual empieza a usarse en Estados Unidos en los años 1930 con la aparición del cine sonoro. Sin embargo, empieza ateorizarse en Francia durante la década de los años 1950 para referirse a las técnicas de difusión simultáneas. Es a partir de entonces cuando el concepto se amplía y el término se sustantiva. En el terreno de los medios de comunicación de masas, se habla de lenguaje audiovisual y comunicación audiovisual.
El término audiovisual significa la integración e interrelación plena entrelo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje. La percepción es simultánea. Se crean así nuevas realidades sensoriales mediante mecanismos como la armonía (a cada sonido le corresponde una imagen), complementariedad (lo que no aporta uno lo aporta el otro), refuerzo (se refuerzan los significados entre sí) y contraste (el significado nace del contraste entre ambos).En un audiovisual se percibe la realidad con los cinco sentidos acotando la vista y el oído por ser los protagonistas en la comunicación e interpretación de la realidad. Tanto la vista como el oído perciben en un tiempo y un espacio.
UNIDADES DE TIEMPO Y ESPACIO
• Secuencia: Unidad narrativa amplia. Bloque de acción con comienzo y fin.
• Escena: Conjunto de planos unidos porun criterio de unidad de espacio tiempo
• Plano: Encuadre sobre una acción. Las escenas están divididas en planos cada vez que cambia el encuadre, es un nuevo plano.
• Toma: De acción a corte. Las diferentes veces que se repite un plano sin cambiar ningún elemento de cámara.
• Pick up: Cuando se hace una toma de sólo una parte de un plano
ILUMINACIÓN
Además de suvalor funcional, esta tiene un valor expresivo ya que puede resaltar o suprimir formas y crear una atmósfera determinada que produzca muy diversas sensaciones. Se pueden distinguir dos tipos básicos de iluminación: iluminación suave e iluminación dura. Las tomas interiores exigen crear luminosidad y contraste. Para conseguirlo se usan 4 fuentes de luz que son: iluminación principal, iluminación derelleno, iluminación posterior, iluminación de fondo.
Las tomas exteriores, sobre todo en días soleados, exigen controlar el contraste existente mediante el uso de reflectores que suavicen las sombras. Los días nublados son los mejores para hacer registros exteriores ya que la luz es más suave e uniforme y genera menos contraste.
• La iluminación suave o iluminación tonal: es una...
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