Lenguaje termodinámico
Páginas: 4 (813 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2012
Práctica 1
Lenguaje termodinámico
Objetivo:
Que el alumno reflexione sobre la importancia de conocer, saber el significado, identificar, entender y aplicar adecuadamente los términos dellenguaje termodinámico, para establecer comunicación con el profesor y de esta manera iniciar el proceso de enseñanza aprendizaje de la termodinámica clásica.
Introducción
La fisicoquímica es la ramade las ciencias que estudia los principios físicos fundamentales que gobiernan las propiedades y el comportamiento de los sistemas químicos.
La termodinámica estudia las interconvenciones deenergía y la termodinámica clásica se encarga de estudiar las relaciones macroscópicas entre las diferentes propiedades de equilibrio de un sistema y los cambios que experimental las propiedades deequilibrio durante los procesos.
Al objeto de estudio de la termodinámica se le denomina universo y este se encuentra inmerso en un universo, el cual comparte con los alrededores, es decir, partes deluniverso que interaccionan con el sistema.
Los límites que separan al sistema del resto del universo se conocen como fronteras o paredes, las cuales pueden ser rígidas (no móviles) o flexibles(móviles). Cuando las paredes permiten el flujo de calor e interacciones mecánicas, se dice que son diatérmicas y cuando no permiten el flujo de calor, que son adiabáticas.
Un sistema es abierto cuandointercambia materia y energía con sus alrededores, es cerrado cuando únicamente intercambia energía con sus alrededores y es aislado cuando no intercambia ni materia ni energía.
Una fase es una partehomogénea del sistema, donde cada propiedad intensiva es constante a lo largo de éste. Llos sistemas son homogéneos cuando presentan una sola fase y heterogéneos cuando presentan dos o más fases.
Sele llama estado del sistema a los valores de todas sus propiedades macroscópicas importantes, por ejemplo: composición, energía, temperatura, presión y volumen. Éstas se determinan por el estado...
Lenguaje termodinámico
Objetivo:
Que el alumno reflexione sobre la importancia de conocer, saber el significado, identificar, entender y aplicar adecuadamente los términos dellenguaje termodinámico, para establecer comunicación con el profesor y de esta manera iniciar el proceso de enseñanza aprendizaje de la termodinámica clásica.
Introducción
La fisicoquímica es la ramade las ciencias que estudia los principios físicos fundamentales que gobiernan las propiedades y el comportamiento de los sistemas químicos.
La termodinámica estudia las interconvenciones deenergía y la termodinámica clásica se encarga de estudiar las relaciones macroscópicas entre las diferentes propiedades de equilibrio de un sistema y los cambios que experimental las propiedades deequilibrio durante los procesos.
Al objeto de estudio de la termodinámica se le denomina universo y este se encuentra inmerso en un universo, el cual comparte con los alrededores, es decir, partes deluniverso que interaccionan con el sistema.
Los límites que separan al sistema del resto del universo se conocen como fronteras o paredes, las cuales pueden ser rígidas (no móviles) o flexibles(móviles). Cuando las paredes permiten el flujo de calor e interacciones mecánicas, se dice que son diatérmicas y cuando no permiten el flujo de calor, que son adiabáticas.
Un sistema es abierto cuandointercambia materia y energía con sus alrededores, es cerrado cuando únicamente intercambia energía con sus alrededores y es aislado cuando no intercambia ni materia ni energía.
Una fase es una partehomogénea del sistema, donde cada propiedad intensiva es constante a lo largo de éste. Llos sistemas son homogéneos cuando presentan una sola fase y heterogéneos cuando presentan dos o más fases.
Sele llama estado del sistema a los valores de todas sus propiedades macroscópicas importantes, por ejemplo: composición, energía, temperatura, presión y volumen. Éstas se determinan por el estado...
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