Lenguaje Y Comunicacion Escritura Universitaria


Características de la escritura universitaria

La escritura en la universidad escribir es una actividad habitual en los entornos universitarios. Una gran parte del conocimiento que se elabora enellos se plasma y vehicula a través de textos que se leen y producen en una inextricable red de relaciones entre unos y otros, tanto en formatos monológicos como dialógicos. Hablamos de discursoacadémico para referirnos de una manera muy general a estos usos. El discurso, también el académico, no es simplemente el vehículo por donde transitan los saberes, sino que es instrumento de construcción delconocimiento y de las relaciones que establece con las actividades humanas en que se desarrolla.
El discurso académico adopta formas específicas, adecuadas y adaptadas a las situaciones en que segenera; a estas distintas formas se las denomina géneros discursivos.

El concepto de género discursivo De acuerdo con Mihail Bakhtin se establece las características básicas de la noción que de unaforma u otra serán la base de las formulaciones posteriores del concepto. La primera idea es que el uso de la lengua está relacionado con la actividad humana y como dicha actividad se desarrolla enámbitos diversos.

Así pues, la recurrencia de situaciones da lugar a la recurrencia del conjunto de características verbales de los “enunciados” que se generan en ellas y que llegan a tener ciertaestabilidad.

Los procesos de composición de textos
Cuando queremos expresar nuestras propias ideas, conocimientos, creencias y sentimientos simplemente deseamos transmitir un mensaje por lo que con escribirpalabras no basta. Por simple que sea el mensaje, la escritura requiere una planificación de lo que se quiere transmitir, establecer los contenidos y realizar una serie de procesos lingüísticospara traducir esos conceptos en proposiciones lingüísticamente apropiadas, por lo que se necesita un tipo de capacidad nueva a la que denominamos "composición escrita".
 No es sólo que la situación de...