Lenguaje Y Comunicacion

Lenguaje y comunicación
Recursos didácticos

Sugerencias de trabajo para la educadora

Lenguaje y comunicación
Noemí Aguilar Martínez y José Luis Durán Mares

El libro Lenguaje y comunicación 4 años. Preescolar Integral es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana con la dirección de Clemente Merodio López.Presentación
Si tú hablas y escuchas, si te gustan los cuentos y leyendas, si te gusta resolver adivinanzas o entender lo que dice el periódico o una receta para compartirla con tu familia, tu educadora o tus compañeros y compañeras, este libro es para ti. Con las actividades que realizarás en este libro aprenderás a manejar el lenguaje para platicar, escuchar, dialogar y entender lo que dices o tedicen. En la medida en la que dominas estas capacidades, podrás comunicarte mejor. También comprenderás un poco más cómo se escriben los nombres de los miembros de la familia, los de algunos animales, el nombre de algunos planetas y máquinas para trabajar y hacer otras actividades de lectura de imágenes. Las letras son muy importantes para todas las personas, pues con ellas podemos entendernos unos yotros o podemos dejar por escrito cuentos, historias, leyendas, adivinanzas, chistes y descripciones de las cosas y sucesos. Tendrás oportunidades para estar en contacto con las letras, las palabras, adivinanzas, cuentos y leyendas que te ayudarán a ampliar lo que sabes y a utilizar más palabras para darte a entender con los otros. Cuando hablas con otro, compartes tus ideas y tus sentimientos;cuando escuchas a otro, aprendes lo que piensa y siente. Con este libro puedes intercambiar con tu compañero o compañera de clase lo que sientes y piensas en relación a una pintura, a una pieza musical o una tradición de tu comunidad. Usar el lenguaje es una actividad que todos usamos para comunicarnos; en la escuela, tú platicas y juegas, cuando tu educadora quiere decirles algo a los padres defamilia les comenta, cuando ella te recomienda como hacer las actividades; cuando quieres comunicar a tu amigo o tu amiga le preguntas o platicas; cuando estás con tu familia, conversan y cuentas muchas cosas; cuando aprendiste algo de los animales, del espacio, de las máquinas o de las fiestas, las compartes por medio del lenguaje. También el uso de las letras está presente en todos los lugares denuestras vidas: cuando consultas la cartelera de las películas, cuando utilizas un transporte, cuando elijes un cereal o bebida o cuando ves anuncios y comerciales, sabes lo que dicen las letras o imágenes. No importa a que se dediquen las personas, ni tampoco donde se encuentren viviendo, todos ellos usan el lenguaje para hacerse entender, para comunicarse y de esto trata este libro, de incrementartu habilidad y capacidad para comunicarte con los demás. Para ello tu educadora recibirá Recursos didácticos para apoyarte y así juntos ampliarán tu dominio del lenguaje e incrementarás el conocimiento y manejo de las letras, las palabras y las ideas para ser competente en el lenguaje y la comunicación. Unidad #

Índice
Para empezar Unidad 1 Veo, oigo y siento Me doy cuenta de… Puedo hacerloImagino y sueño Protejo mis sentidos Escucho una canción Alegría y tristeza El Sol quema Somos diferentes Carreras y saltos Ruido y silencio Lo que aprendí Unidad 2 Mi familia Vivimos juntos Una casa limpia Relato de familia Utensilios de cocina El vals de la escoba Un retrato de familia Lo que aprendí Unidad 3 Animales por todas partes Colección de insectos El teatro de la araña Plumas y picos Elcanto de las aves 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Animales que nos alimentan Animales que trabajan Lo que aprendí Unidad 4 Agua para vivir La lluvia se escucha ¡Cuidado con la lluvia! Blancas y grises Paisaje lluvioso El agua es vida Todos colaboramos Lo que aprendí 32 33 34 Vals sobre las olas Para evitar accidentes Invento una máquina Lo que aprendí 57 58 59 60 35 36 37 38 39 40 41 42...