lenguaje y comunicacion

1- Que es la producción de textos:
Esta lectura es el inicio de una serie, que tiene como objetivo principal estimular y
Despertar el espíritu de escritor que todos llevamos muy pero muy adentro,Pretendemos que cuando te aventures a intentarlo, ya tengas definido el ¿por qué?
¿Para qué? y ¿cómo? producir textos. Es que el escribir, es como desnudarnos,
Permitimos que otros nos vean. Yel sentido de escribir, adquiere una enorme
Dimensión: Escribimos porque hay un propósito, aunque muchas veces podamos
Descubrirlo sólo después de ponernos a escribir.

2- Como se produce untexto:


3- Papel de la escuela tradicional:
a- El profesor elige el texto según su
Criterio:
 Copiar textos
 Dictar
 Corregir lo escrito.
_Papel de la Escuela Actual:
a- El alumno optaun tipo de texto que
Satisfaga estas necesidades:
Reflexionar sobre el contexto
Comunicacional.
 Identificar las intenciones
Comunicativas.
 Determinar el tipo de
Destinatario y lospropósitos
Para escribir.

4- Texto imaginativo:
Son textos que estimulan la imaginación como los: poemas, cuentos, obras de teatro, libretos, novelas los cuales Tienen una intencionalidadestética. Se transmiten a través de un lenguaje original que crea belleza y Recurren a múltiples potencialidades del lenguaje donde Se emplean símbolos, metáforas, comparaciones y diferentes imágenes.
_Textos funcionales: se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones. 

En algunas ocasiones, los textosfuncionales nos indican, además, los materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamos hacer.

5- Cuál es el propósito para escribir:
Enviar una carta.
Dar a conocer los resultadosde una actividad.
Escribir un cuento, una poesía o una dramatización.
Escribir recuerdos, biografías, historias familiares, diarios de vida, testimonio.

6- Cuál es la apropiación de la...