lenguaje y comunicacion

ESCUELA NAVAL “ARTURO PRAT”

L. CAST.

1

LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN
I.-

INTRODUCCIÓN
Para poder llevar a cabo la misión de conducir a hombres y mujeres,
el o la Oficial de Marina debe evidenciar un claro dominio de aquellas
competencias que le permiten comunicar y comprender mensajes escritos y
orales. Además, debe ser capaz de analizar, discriminar e interpretar losmensajes que emiten los medios masivos de comunicación social, con el fin
de evaluar el impacto que éstos producen en la cosmovisión y
comportamiento de quienes forman parte de la Armada de Chile. Por ello, la
prueba de Lengua Castellana y Comunicación tiene como propósito evaluar
el estado de las destrezas que permiten comprender y producir textos en
situaciones comunicativas específicas.

II.-OBJETIVOS GENERALES
A.-

B.-

Evaluar el nivel de adecuación de la capacidad de análisis en torno a
los Medios Masivos de Comunicación (MMC).

C.-

III.-

Evaluar el nivel de adecuación de las habilidades que intervienen en
la comprensión y producción de textos escritos literarios y no
literarios del tipo expositivo y argumentativo.

Evaluar el nivel de dominio de los diversosActos de Habla presentes
en variadas instancias comunicativas propias del proceso de
comunicación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
A.-

Referidos a la Producción de Textos.
1.2.3.-

Aplicar principios de cohesión (uso de conectores lógicos) en
la producción escrita de textos de variada naturaleza.
Aplicar principios de coherencia en la estructuración de
diversos textos (plan de redacción).Aplicar principios de ortografía literal, acentual y puntual en la
producción de textos.

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B.-

2.3.4.5.6.-

Extraer información relevante (ideas principales) de textos
diversos.
Establecer relaciones entre las ideas del texto.
Asignarle significado a las palabras de un texto, tanto
contextual como específico.
Sintetizar información, procurando evidenciar lainformación
relevante.
Reconocer componentes estructurales de los textos literarios.
Reconocer los principales componentes estructurales de un
texto expositivo y de un texto argumentativo.

Referidos al Análisis de Textos.
1.2.3.4.-

IV.-

2

Referidos a la Compresión de Textos.
1.-

C.-

L. CAST.

Identificar componentes estructurales de los Medios Masivos
de Comunicación.Inferir propósitos, mensajes, formas discursivas y funciones
del lenguaje a partir de la información explícita que emiten los
MMC.
Reconocer la organización de diversos enunciados lingüísticos
presentes en variadas situaciones comunicativas.
Identificar los recursos característicos verbales, no verbales y
paraverbales presentes en múltiples instancias comunicativas.

CONTENIDOS POR EVALUARA.-

Cohesión: Conectores Lógicos del Discurso.
Relaciones semánticas de los conectores en los enunciados. Tipo:
Adversativa, Disyuntiva, Explicativa, Concesiva.

B.-

Coherencia: Criterios de Ordenación: Deductivo, Secuencial,
Estructural.

C.-

Ortografía Acentual, Literal y Puntual:
Acentual:
-Reglas Generales y especiales de acentuación
Literal:
-Uso de grafemas frecuentes(c/s/z; b/v; g/j; h, etc.)
Puntual:
-Uso de coma, punto y coma, punto y dos puntos; comillas,
guión, etc.

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D.-

L. CAST.

El Texto Expositivo.
Comprensión Lectora.
Modalidades Discursivas:
- Causa /consecuencia.
- Problema/Solución.
- Enumeración Descriptiva.
- Secuencia Temporal.
- Comparación y Contraste.

E.-

El Texto Argumentativo.
Estructuradel texto Argumentativo: Tesis, Argumentos, Conclusión.
Tipos de Texto Argumentativo:
- El Ensayo.
- Características.
- Estructura.
- Tipos de Ensayo.

F.-

Literatura.
Estructura Narrativa.
Técnicas Narrativas.
Contexto histórico, cultural y valórico.

G.-

Léxico.
Campo Semántico.
Léxico Contextual.
Sinonimia.

H.-

Medios Masivos de Comunicación.
La Comunicación como...