Lenguaje Y Comunicacion

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
-USA EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS Y ADULTOS DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.
-MANTIENE LA CONVERSACION Y SIGUELA LOGICA EN LAS CONVERSACIONES.
-UTILIZA INFORMACION DE NOMBRES QUE CONOCE , DATOS SOBRE SI MISMO DEL LUGAR DONDE VIVE Y DE SU FAMILIA.
-DESCRIBE PERSONAS, PERSONAJES, OBJETOS LUGARES Y FENOMENOSDE SU ENTORNO, DE MANERA CADA VEZ MAS PRECISA.
-EVOCA Y EXPLICA LAS ACTIVIDADES QUE HA REALIZADO DURANTE UNA EXPERIENCIA CONCRETA, ASI COMO SUCESOS O EVENTOS, HACIENDO REFERENCIAS ESPACIALES YTEMPORALES CADA VEZ MAS PRESISAS.
-NARRA SUCESOS REALES E IMAGINARIOS.
-UTILIZA EXPRESIONES COMO AQUÍ, ALLA, CERCA DE, HOY, AYER, ESTA SEMANA, ANTES PRIMERO, DESPUES, TARDE, MAS TARDE, PARA CONSTRUIR IDEASPROGRESIVAMENTE MAS COMPLETAS, SECUENCIADAS Y PRESISAS.
-COMPARTE SUS PREFERENCIAS POR JUEGOS, ALIMENTOS, DEPORTES, CUENTOS, PELICULAS, Y POR ACTIVIDADES QUE REALIZA DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA.-EXPONE INFORMACION SOBRE UN TOPICO , ORGANIZADO CADA VEZ MEJOR SUS IDEAS Y UTILIZANDO APOYOS GRAFICOS U OBJETOS DE SU ENTORNO.
-FORMULA PREGUNTAS SOBRE LO QUE DESEA O NECESITA SABER ACERCA DE ALGOO ALGUIEN, AL CONVERSAR O ENTREVISTAR A FAMILIARES O A OTRAS PERSONAS.
-INTERCAMBIA OPINIONES Y EXPLICA PORQUE ESTA DE ACUERDO O NO CON LO QUE OTROS OPINAN SOBRE UN TEMA.
-SOLICITA Y PROPORCIONAAYUDA PARA LLEVAR A CABO DIFERENTES TAREAS.
-DIALOGA PARA RESOLVER CONFLICTOS CON O ENTRE COMPAÑEROS.
-SOLICITA LA PALABRA Y RESPETA LOS TURNOS DE HABLA DE LOS DEMAS.

-PROPONE IDEAS Y ESCUCHA LAS DEOTROS PARA EESTABLECER ACUERDOS QUE FACILITEN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DENTRO Y FUERA DEL AULA: PROPORCIONA AYUDA DURANTE EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL AULA.
-INTERPRETA Y EJECUTA LOSPASOS POR SEGUIR PARA REALIZAR JUEGOS, EXPERIMENTOS, ARMAR JUGUETES, PREPARAR ALIMENTOS, ASI COMO PARA ORGANIZAR Y REALIZAR DIVERSAS ACTIVIDADES.

-ESCUCHA LA NARRACION DE ANECDOTAS, CUENTOS,...