Lenguaje y comunicacion

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Carrera de Educación Parvularia.

Lenguaje y Comunicación

1.- Describir el modelo de comunicación funcional.

El modelo comunicacional funcional, es parte de un sistemasocial, en donde no sólo se puede apreciar la comunicación emisor-receptor, sino, que toma en cuanta diversos factores socioculturales que influyen en éste tipo de comunicación, a través, de unainteracción continua, por ende, se genera una retroalimentación; es decir, la comunicación se realiza de manera bidireccional, esto quiere decir que al momento de una comunicación el emisor también pasa a serreceptor y viceversa.

2.- Describir: modelo de contingencia en la comunicación.
El modelo contingente se puede observar desde una visión de sistema, de una manera dinámica, ya que, éste tipo decomunicación cambia constantemente, dependiendo del tiempo. Éste modelo, le da mucho énfasis a los factores socioculturales que se encuentren en el entorno y a su vez éstos provocan cambios en el medio.La comunicación, se realiza a través de la retroalimentación entre sistemas o partes de un sistema, los cuales se encuentran expuestos a restricciones y dificultades, que pueden determinar sufuncionamiento, dependiendo de la situación y el contexto en que se lleva a cabo, éstas restricción y/o limitaciones se generan a largo plazo (fijas) y corto plazo (contingentes); finalmente se podráobservar que la comunicación crea cambios, tanto en los sistemas y en el entorno.

Comparación.
• En los modelos de comunicación son fundamentales los factores socio-culturales.
•Constantemente provocan cambios.
• Se retroalimentan a través de la constante interacción.
• El modelo de comunicación contingente, esta destinado a un grupo mayoritario: por ejemplos audiencia ocharlas.
• El modelo contingente, esta mucho más vinculado al contexto en que se encuentran y los factores que influyen en él.
• El modelo funcional, la comunicación esta destinada a la...