lenguaje y comunicacion

Propuesta para mejorar el trabajo docente


Introducción

La intención de este trabajo es buscar que la evaluación de la actividad docente sea vista por el profesor comouna alternativa para mejorar, que no la perciba como una imposición sino más bien como una oportunidad, como un proceso de enriquecimiento y no como una amenaza; y por otro lado, que los criteriospara evaluar tiendan a buscar un cambio en la actividad docente, propiciando que el profesor asuma comportamientos y desarrolle actividades que lo conviertan en un facilitador del aprendizaje.

Laactividad docente involucra una serie de procedimientos, técnicas, interacciones entre el maestro y sus alumnos, aspectos específicos de comunicación, actitudes, etc. Que de alguna manera puedencontribuir a mejorar el aprendizaje del alumno o a obstaculizarlo, en función de los comportamientos o actividades que lleva a cabo el profesor. Durante este encuentro entre maestros y alumnos, se vierten lasinquietudes, se dialoga, se cuestiona se intercambian experiencias, se transmiten conocimientos, se desarrollan habilidades y se propicia el cambio de actitudes.

La encuestas de opinión delalumno, y la observación y retroalimentación de las actividades entre los profesores:

􀂙 Expresa sus opiniones y conceptos sin imponerlos
􀂙 Retroalimenta las ideas de los alumnos en forma constructiva􀂙 Ayuda al alumno a elaborar sus respuestas
􀂙 Acepta sus errores ante el grupo
􀂙 Manifiesta interés para con sus alumnos y su aprendizaje
􀂙 Demuestra entusiasmo por los temas de su materia
􀂙 Espuntual
􀂙 Despierta en el alumno sentimientos de libertad y responsabilidad
􀂙 Pregunta al grupo y a cada alumno
􀂙 Invita a los alumnos a recordar la clase anterior
􀂙 Aparte del pizarrón utiliza: librosde texto, rotafolios y otros recurso audiovisuales
􀂙 Motiva a los alumnos a utilizar recursos (textos, pizarrón, rotafolio, láminas,
proyectores, etc.)
􀂙 Compromete a los alumnos con su...