LENGUAJE Y COMUNICACION

FUNDAMENTOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN



La comunicación es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los intercambios comunicativos y cómo estos intercambios afectan a la sociedad. La comunicación sirve a cuatro funciones principales dentro de un grupo u organización el control, la motivación, la expresión emocional y la información.
Ellenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva para integrarse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprender; se usa para establecer relaciones interpersonales, expresar sensaciones, emociones, sentimientos y deseos; intercambiar, confrontar, defender y proponer ideas y opiniones, y valorar las de
otros; obtener y dar información diversa, y tratar deconvencer a otros. Con el lenguaje,
el ser humano representa el mundo que le rodea, participa en la construcción del conocimiento, organiza su pensamiento, desarrolla la creatividad y la imaginación, y
reflexiona sobre la creación discursiva e intelectual propia y la de otros.
Los pequeños enriquecen su lenguaje e identifican sus funciones y características
en la medida en que tienen variadasoportunidades de comunicación verbal.
Como prioridad en la educación preescolar, el uso del lenguaje para favorecer las
competencias comunicativas en las niñas y los niños debe estar presente como parte
del trabajo específico e intencionado en este campo formativo, pero también en todas
las actividades escolares.
Las capacidades de habla y escucha de los alumnos se fortalecen cuando setienen múltiples oportunidades de participar en situaciones en las que hacen uso de la
palabra con diversas intenciones

Lenguaje y comunicación
Para que exista el lenguaje se requieren ciertos factores: de índole fisiológica (el organismo tiene que ser capaz de emitir sonidos); de índole gramatical (el discurso tiene que poseer una estructura), y de índole semántica (es imprescindible que la mentepueda entender lo que se habla).
Cualquier lengua humana tiene una estructura gramatical en la que las unidades fónicas (señalizadores) se combinan para producir un significado. Las unidades mínimas portadoras de significado son los morfemas.
en el lenguaje humano es imprescindible que el hablante relacione unos sonidos con un significado y que a su vez ese significado sea percibido ycomprendido por las demás personas que comparten la misma lengua. En este proceso de comunicación, la gramática adopta el papel de mecanismo que enlaza el pensamiento y las ideas con la lengua que las transmite. Cada oración o emisión portadora de significado posee una estructura profunda y una de superficie. En la de superficie se encuentran las palabras y los elementos de la oración tal y como se dicene interpretan. En la profunda, las palabras y los elementos de la oración se estructuran gramaticalmente. En este nivel, la estructura de la oración es ambigua. Existe la posibilidad de que dos estructuras de superficie tengan el mismo significado (Juan parece estar contento y Parece que Juan está contento). Asimismo, una estructura de superficie puede tener dos significados (Comer carne puede serpeligroso puede significar que para alguien el comer carne sea peligroso y que siempre que se coma carne exista peligro). Las dos interpretaciones de esta oración surgen porque una sola estructura de superficie es el resultado de dos estructuras profundas. Sin embargo, en el caso anterior las dos estructuras de superficie corresponden a una sola estructura profunda.
La comunicación humana es unproceso único que combina la actividad del aparato fonador, la estructura gramatical y los significados denotados y comprendidos.
Sea cual sea la comunicación que establecen los seres humanos por medio de la lengua, los gestos o los signos, debe cumplir el mismo proceso: adecuarse al pensamiento que se quiere transmitir; sin embargo, las lenguas que se hablan en el mundo, aunque cumplen con esa...