Lenguaje Y Comunicación: Importancia Para Las Relaciones Interpersonales Y Desarrollo Propio

UNIVERSIDAD DE ATACAMA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN









EL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: IMPORTANCIA PARA LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y DESARROLLO PROPIO














Abstract




El presente documento tiene como fin exponer el tema de Lenguaje y Comunicación como elementos diferentes, y, a su vez, pretende mostrar la importancia de éstos en el desarrollopersonal y las relaciones interpersonales. Muestra estos aspectos mediante una mirada crítica al caso de Genie, “la niña salvaje”.




Palabras Claves: niña salvaje, lenguaje, comunicación, aislamiento social, relación interpersonal.
















INTRODUCCIÓN





Durante las últimas décadas, muchos se han preocupado de desarrollar estudios sobre el lenguaje. Hanllegado a la conclusión que lenguaje no sólo es “hablar”, sino que abarca más allá de lo que se suele pensar. Lenguaje incluye expresarse por medio de signos ante todo auditivos. Si bien hablar, también expresarse por medio de gestos o hasta mediante el arte, logrando COMUNICAR algo. En cuanto a la comunicación, se puede decir que es la estructura “macro”, es decir, comunicarse encierra el lenguajemismo, las relaciones interpersonales, los sentimientos, etc. Y de otra forma, comunicación es lo que se pretende traspasar al receptor, pero el lenguaje es el conjunto de signos o símbolos para que se produzca “ese traspaso de información”.
Mediante el siguiente documento, se pretende exponer e informar al lector sobre la importancia del lenguaje (una habilidad netamente humana) y de lacomunicación en el desarrollo social, cabe decir, en las relaciones entre humanos y en el conocimiento de nosotros mismos.

El siguiente documento muestra una mirada general sobre el lenguaje y la comunicación, poniendo como ejemplo un caso extremo muy conocido sobre “Genie, la niña salvaje”. Mediante éste trabajo, se pretende analizar algunas de las partes de la comunicación por medio del caso deGenie, entendiendo que producto de su aislamiento social, se fueron creando Problemas Generales de Aprendizaje.






Genie, un caso relacionado con el lenguaje, la comunicación y las relaciones interpersonales, y la importancia de éstos en el desarrollo personal

Una de las investigaciones más importantes y conocidas en el ámbito del lenguaje, es el de Genie, denominada coloquialmente “laniña salvaje”. En este experimento prohibido se puede apreciar que el lenguaje es una cualidad que se adquiere en sociedad, y que además el nulo o escaso uso de él, permite serios problemas en el desarrollo de la persona misma en general.
Uno de los lingüistas, Noam Chomsky, era uno de los que tenía sus propias teorías en el caso de Genie, tenía por principio que el lenguaje no era algo solamenteque se adquiría por el contacto social o por enseñanza, sino además, porque nacemos genéticamente con la capacidad de adquirirlo.
Pero además, un neuropsicólogo de los mismos años, Eric Lenneberg, proponía que si bien el lenguaje es una capacidad que está en el ser humano de manera genética, tiene una fecha límite para su adquisición (período crítico). Es decir, el ser humano tiene un límite detiempo para poner en práctica el lenguaje.
En el caso de Genie, cuando la hallaron encerrada en su casa en un ambiente hostil, ella tenía 13 años, y los científicos trataron de enseñarle algunas habilidades básicas como mantener contacto social o hablar. Con el paso de la investigación, Genie parecía ir bien, comenzaba a emitir sonidos coherentes, palabras con significado. Pero con el pasar deltiempo los estudiosos comprendieron que la niña perdió todo lo que había adquirido. Lo que apoyó lo propuesto por Lenneberg.

De acuerdo a la diferencia que expone Bravo (1994) entre Trastornos Específicos del Aprendizaje con Trastornos Generales del Aprendizaje, se puede decir que Genie tenía el segundo, ya que en este caso lo que provocaría que la susodicha posea éstas características de...