Lenguaje y construcción del conocimiento

Página 1 de 5

Capitulo 3.- Lenguaje y construcción del conocimiento.
3.4 Tarea 3.A

Alondra Elena Villalobos Carrillo – 289939
Universidad Autónoma de Chihuahua
Facultad de MedicinaLenguaje y Comunicación


1. ¿Qué es el conocimiento?
La palabra conocer proviene del vocablo latino “cofnoscere”, que significa averiguar por el ejercicio de las facultades intelectuales la naturaleza,las cualidades y las relaciones de las cosas.

2. ¿Qué es el lenguaje?
Para Gadamer, es la primera interpretación global del mundo, y éste es siempre un mundo interpretado en el lenguaje. Seconcibe en tres dimensiones: como un espacio donde habitamos, como una característica del ser humano que lo distingue de otros seres y como una acción que cobra vida al ser expresado, al utilizarse comovehículo que permite entrar en contacto con el otro, influir en él.

3. ¿En qué consiste la codificación?
Es la traducción que hace quien inicia la comunicación, de su pensamiento a un códigocomprensible para el receptor. El lenguaje es el centro de la codificación, es código y contenido que define los elementos, la sintaxis y las estructuras.

4. ¿Es el lenguaje lo que nos ayuda a construir elconocimiento?
Porque si el conocimiento implica una toma de conciencia del ser humano, de su existencia y de las cosas que le rodean, este solo se puede dar a través del lenguaje. “el lenguajeproporciona al pensamiento la más acertada exteriorización y comunicabilidad”




5. Defina las características de los distintos lenguajes: lógico, científico y coloquial.
TIPO DE LENGUAJE

LÓGICOUtiliza el razonamiento para llegar a la verdad, a través del descendimiento
Aplicando los criterios para pensar y emplear con acierto nuestras formas mentales y las normas que permiten arribar aconclusiones
Basándose en reglas ciertas de valor objetivo
CIENTÍFICO
También utiliza el razonamiento para llegar a conclusiones
En su expresión clara y concisa se utilizan términos técnicos,...