Lenguaje Y Escritura

En el presente artículo, Eusebi Coromina expone una serie de mecanismos y recursos para mejorar la legibilidad de los textos. Concretamente sugiere la necesidad de una relación equilibrada entrequien escribe el texto y el que lo recibe para leerlo, sobretodo en los textos referenciales, dejando de lado los textos que persiguen una finalidad estética.

Para la legibilidad de un texto hay quetener en cuenta diversos factores que facilitan la comunicación. Para empezar, el autor se refiere al papel crucial de la memoria como mecanismo de comprensión de textos y a su modo de funcionar. Endicho modo, explica el funcionamiento de la memoria a corto plazo que es la que permite acumular el suficiente número de palabras leídas para ir dando estructura al texto. Al mismo tiempo cuenta comoesta va borrando su contenido para volver a llenarlo mientras se avanza en la lectura de un texto. Paralelamente, la memoria a largo plazo conserva el sentido global del texto y lo va relacionando conla significación del mensaje. De dicha explicación se deduce que sin el buen uso de la memoria a corto plazo no seria posible la retención del mensaje global del texto para la permanencia en la memoriaa largo plazo y su por ende su significación.

En este punto Coromina ofrece una serie de estrategias para mejorar la legibilidad de los textos:
Recomienda conservar un orden lineal de las frasesevitando los incisos largos y conseguir de esta manera generar frases altamente predictivas. Para conseguir este tipo de frases recomienda la división de frases largas, consiguiendo así mejorar sucarácter recursivo.
Propone tres estrategias para una redundancia efectiva y mejorar de este modo la distancia entre las memorias inmediatas (corto plazo).
Uso de elementos idénticos entre si.
Uso derepetición sinonímica.
Uso de un elevado grado de pronombres.
Apela a las perífrasis y a la reescritura en los textos para mejorar su adecuación al medio o contexto en el que esta adscrito....