lenguaje y matemáticas kinder

Recordando
lo aprendido

Observa los dibujos y cuenta las
sílabas.
• Marca con una X la imagen que tiene más sílabas

• Marca la que tenga menos

Comparar palabras.
Observa la palabramano. Encuentra la palabra que tenga tantas
sílabas como mano

Observa y escucha la palabra PELOTA. Marca con una X la
imagen que empieza con la misma sílaba que pelota.

• Tenemos la palabrapalta. Identifica la imagen que
comienza con la misma sílaba.

• Tenemos la palabra FLOTADOR. Marca la imagen que
comienza igual que flotador.

Ahora lee en silencio y marca la imagen correcta.Busca el mensaje que está escrito con mayúsculas y minúsculas

Ahora marca con una X el grupo de vocales que sirve para escribir lápiz

Ahora marca con una X el grupo de vocales que sirve paraescribir hueso

Marca el grupo de consonantes que forman la palabra limón

Marca el grupo de consonantes que forman la palabra sapo

MATEMÁTICAS

Cuál es el día que está marcado en elcalendario
Viernes 10 de Agosto

Lunes 10 de Agosto

Viernes 03 de Agosto

Cuál es el día anterior al que está marcado en el calendario
SABADO 11

JUEVES 09

VIERNES 11

Cuántos días faltanpara que termine el mes
Faltan 20 días

Faltan 19 días

Faltan 21 días

¿Cuál de las figuras debe ir en el
espacio en blanco?

Aquí hay zapatos de tacos alto, zapatos bajos, floreados, lisosde
un color, sin cordones, con cordones. Hay un espacio, ¿Lo ven?
¿Cuál de estos 3 zapatos le corresponde ir en ese espacio?

En este cartel hay animales y unas flechas que nos indican ladirección en que se
encuentran los animales. Si caminaras hacia tu derecha ¿Con qué animal te
encontrarías?

…..

Ahí hay una secuencia de Dominó, miren cada uno con
atención. Vean sus puntos. Hay unespacio donde falta
uno. ¿Cuál de esos 3 debería ir en el espacio en blanco?

En el recuadro hay unas torres de cubos y están ordenadas de
menos cubos a más cubos. Falta una torre ¿Cuál es la...