lenguaje y pensamiento

Lenguaje:
Entendemos por este término al sistema generalizado de símbolos y reglas compartidas por todos los individuos de toda una sociedad que lo habla, para ofrecer y compartir diversos tipos deinformación.
El lenguaje es un tipo muy complejo de comunicación intencional, es decir, de gestos, posturas, ademanes, expresiones faciales y sonidos.
CARACTERISTICAS
Es creativo.
Es complejo.Es arbitrario.
Es ilimitado en el tiempo y espacio.
Es transmitido.
Elementos del lenguaje
El lenguaje se produce conjugando varios elementos que los estructuran y le dan consistencia y sentido.La estructura básica del lenguaje descansa en la gramática, es decir, en el sistema de reglas que determina como podemos expresar nuestros pensamientos o ideas.
La fonología.
La sintaxis.
Lasemántica.
Adquisición del lenguaje
Los niños o niñas desde que nacen emiten muchos ruidos y sonidos. Comienzan aparecer comunicaciones reflejas básicas; luego, produce sonidos guturales y nasales.
Apartir de los 6 años profieren sonidos parecidos a los del lenguaje, pero carentes de significados, conocidos como balbuceo. Este comienza a reflejar cada vez más el idioma especifico que se habla en elentorno; al principio en cuanto el tono y timbre; luego, en términos de sonidos específicos.
Pensamiento
El termino “pensar” se usa para designar actividades mentales diferentes, como las que tienenlugar al formular un juicio, al resolver un problema, al tomar una decisión, al crear algo, etc; de ahí que se puede identificar el pensamiento con cualquiera de ellos.
Cuando se piensa, hay algoque relaciona el aprendizaje previo con las respuestas actuales. Entonces, loas procesos mediatos llenan el vacío existente entre la situación estimulante y las respuestas ue se realizan. En otrapalabras, el pensamiento actúa como intermediario
Niveles de comprensión
Nivel descriptivo.
Nivel confuso.
Nivel insight (nivel repentino).
Nivel causa efecto.
Nivel síntesis.
Solución de...