Lenguaje

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LA ORACIÓN

· Escribe una palabra que describa lo que observas en cada imagen.

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· ¿Con esas palabras puedes comunicar lo que ves? ¿Porqué?

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· ¿qué es una oración? ¿Qué características tiene?____________________________________________________________

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La oración

Podemos estudiar a la oración considerando 3 criterios de estudio.

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· Por ahora solo estudiaremos a la oración, con los criterios semánticos y sintácticos.

· Criterio Semántico

Ellas viajaran al Cuzco
Pronombre verbo regular contrac. Sust. Prop.
personalgramatical
“Palabra” viene del SEMA que significa palabra con sentido, porque por si solas algunas de ellas describen las cosas; y se les llama connotativas y otras sólo nombran, por ello se les llamará no connotativas.

Este polo rojo tiene un piolín amarillo
Adj. Demost. Susta. Común adj. Calif. Verbo adj. Num. Sut. Propio adj. Calif.Las palabras resaltadas podemos representarlas mentalmente, porque describen las particularidades del objeto al cual hacen referencia y por ello están cargadas de significado.

PrÁctica Calificada

Reconoce las categorías gramaticales en las siguientes oraciones:

a. Yo lo ataré a la manija de mi bicicleta.
b. Aquel jarrón con flores rojas pertenecen a María
c. El pueblo de Rancultiene muchas Sinagogas.
d. El departamento de Loreto es muy agradable.
e. Él lo ayudará con su tarea.
f. El teatro municipal ha puesto en escena “Fausto”.
g. El lago azul de Tarapoto es muy visitado.

Criterio Sintáctico: tiene que ver con la estructura de la oración.

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En este tipo de análisis, reconocemos las funciones que cumple cada palabra dentro de una oración.
Segúnel análisis sintáctico. Las oraciones pueden ser:

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¿Cómo diferenciamos a las oraciones UNIMEMBRES de las BIMEMBRES?

Primero la oración bimembre es la que consta de un solo miembro. Son unidades que tienen sentido en sí mismas, con entonación propia, autonomía sintáctica, pero que no pueden dividirse en sujeto y predicado.
Ejemplo: ¡Que rico!
Segundo, la oración bimembre: consta dedos miembros sujeto y predicado que son núcleos de la oración y expresan una relación de correspondencia.

Ejemplo: Las alumnas leen “don Quijote de la mancha”
Sujeto predicado

Las Oraciones UNIMEMBRES, se clasifican en:

a. Sustantivas
- Sustantivo ¡silencio!
- Construcción sustantiva Un cambio sin fin

b. Adjetivas
- Adjetivo ¡Inocente!
- construcciónadjetiva Inocente de todo

c. Verbales
- Verbo llovía
- Construcción verbal llueve como nunca

d. Verboidales
- Verboide Caminar
- Construcción verboidal Llorar sin motivo

e. Adverbiales
- Adverbio Aquí
- Construcción adverbial Aquí mas o menos

PrÁctica Calificada Nº 2

1. Escribe la clasificación de las oraciones (unimembrey bimembre).

a. ¡Dios mío! g. La niña Fernanda del Río
b. ¡Maravilloso! h. La dulce anciana escuchó las melodías.
c. Por la boca murió el pez i. Llovió copiosamente
d. La furia del público. J. Un perro fiel.
e. ¡Siéntense! k. ¡Fuera!
f. Diego ama la paz. l. ¡Gracias Dios mío!

2. Escribe cinco oraciones Unimembres.

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