lenguaje

EVALUACIÓN 1ªUNIDAD OCTAVOS
Patricia Villa P
Nombre:.____________________________________________Curso_______________Fecha_____________
I. Lee el texto y responde las actividades.
¡Ay! —dijo elratón—. El mundo se hace cada día más pequeño. Al principio era tan grande que le tenía miedo. Corría y corría y por cierto que me alegraba ver esos muros, a diestra y siniestra, en la distancia. Peroesas paredes se estrechan tan rápido que me encuentro en el último cuarto y ahí en el rincón está la trampa sobre la cual debo pasar.
—Todo lo que debes hacer es cambiar de rumbo —dijo el gato... yse lo comió.

1. ¿Cuál de las siguientes características describe de manera global al gato?
A. Astuto.
B. Malvado.
C. Sabio.
D. Amable.

2. ¿Cómo clasificarías al personaje del ratón?
A.Principal – estático.
B. Principal – dinámico.
C. Secundario – estático.
D. Secundario – dinámico.

3. Completa la tabla con las descripciones de las acciones y lo que viven los personajes.
INICIODESARROLLO


CIERRE




Paloma mensajera venció a Internet
Cansados de que sus quejas por la lentitud de Internet fueran desoídas por la compañía telefónica sudafricana Telkom, losempleados de la empresa Unlimited IT decidieron hacer un experimento para probar que tenían la razón. Así que recurrieron a Winston, un pichón mensajero, para que transportara una tarjeta de memoria de 4 GBa 1,6 km de distancia. En paralelo, los empleados
enviaron la misma cantidad de información por Internet. Winston tardó dos horas en el viaje, lapso en el que vía web solo pudieron transmitir el4% de los datos. Ante tal evidencia, Telkom solo dijo no ser responsable de su lánguida banda ancha. (El mercurio)

4. ¿Qué motivó a los empleados a realizar el experimento?
A. La lentitud delservicio de Internet.
B. La molestia con la compañía Telknom.
C. La intención de probar la capacidad de Winston.
D. La necesidad de transportar una tarjeta de memoria.


5. Responde las preguntas...