Lenguaje

Bachillerato Universitario “Simón Bolívar”

Portafolio de evidencias

Hugo Dioney Sánchez Rivera

Examen retroalimentación
1. Es la idea fundamental sobre la cual se reflexiona o argumenta. Tesis.
2. Es un razonamiento que consta de dos premisas y de una conclusión que se deduce necesariamente de ellas. Silogismo.
3. Se parte de los hechos concretos para establecer una ideageneral. La tesis final sirve como conclusión de todo el proceso argumentativo. Estructura inductiva.
4. Leyes del razonamiento humano. Lógica.
5. Es la aportación de todo tipo de “razones” que permiten al autor convencer al destinatario. Cuerpo argumentativo.
6. Los argumentos pertinentes están relacionados con la tesis o la refuerzan. La pertinencia.
7. Procedimientos que se ponen enjuego para probar o refutar algo. Dialéctica.
8. Uso de datos, relatos, anécdotas, etc., que ilustran la validez o falsedad del argumento. Ejemplo.
9. Se parte de una idea general, con argumentos que generan como conclusión, otra tesis final. Estructura encuadrada.
10. Son formulas o esquemas fijos, de carácter moral, cultural, religiosos, de la experiencia, las costumbres… tópicos.11. En un texto argumentativo aparecen dos elementos fundamentales que son: tesis cuerpo argumentativo.
12. Los tipos de argumentos capacidad persuasiva son: la pertinencia, la validez, la fuerza argumentativa.
13. Las disposiciones mas frecuentes de un texto expositivo es aquella que distinguen tres partes que son: inicio, desarrollo y conclusión
14. Los contenidos en laexposición se pueden ordenar de sin formas principales: cronológicamente, por orden de importancia, por comparación y contaste y causa y efecto.
15. Los tipos de argumentos según su finalidad son: argumentos racionales y argumentos afectivos y emocionales.
16. ¿Cuáles son los datos más importantes que debe registrar la portada? Tipo de trabajo, titulo del trabajo, nombre de los autores, grado,grupo y turno nivel institución, lugar y fecha.
17. ¿Cuáles son algunas clases de índices?
18. ¿¿Qué es la hipótesis?
19. ¿Qué es una oración simple y una oración compuesta?
20. ¿Por qué es importante la introducción? Para presentar la obra con una explicación breve y general para que los lectores, observen el contenido.
21. ¿Qué es el cronograma? Es el plan de las actividadespara efectuar el proyecto de investigación
22. ¿Qué señala el cuñado? El tiempo, orden y lugar en que se realizara cada acción desde el inicio asta el final.

Palabras
Ocaso: Decadencia, pérdida de fuerza o importancia
Talante: Semblante o disposición personal
Lapso: Periodo de tiempo transcurrido
Latrocinio: Hurto o robo, especialmente el que se comete contra bienes públicos
Viandante:Persona que camina o transita un lugar
Equivoco: Error, confusión, equivocación
Lozanía: Robustez o frescura en personas y animales
Presagio: Adivinación de un hecho futuro
Cachaza: Lentitud y sosiego en el modo de ser o actuar
Austeridad: Severidad y rigidez en la forma de obrar o vivir
Tedio: Aburrimiento o desgana extremos que produce lo que no aporta ningún interés
Desazón: Molestiaque causa un picor
Sandez: Despropósito, hecho o dicho necio
Penuria: Escasez, carencia de algo, sobré todo de lo necesario para vivir
Ofuscación: Confusión mental grande que sufre una persona y que le impide razonar o ver las cosas con claridad
Alegato: Escrito en el que el abogado expone las razones que fundan el derecho de su cliente e impugna las del adversario
Irrupción: Entrada violentaen un lugar
Circunloquio: Rodeo de palabras para expresar algo que podría haberse dicho de forma más breve
Escozor: Sensación molesta o dolorosa de picor y quemazón, semejante a la que produce una quemadura
Desliz: Desacierto, equivocación
Saña: Intención rencorosa y cruel con que se intenta causar daño
Troglodita: Habitante de las cavernas
Ámbito: Espacio comprendido dentro de unos...