lenguaje
Páginas: 3 (700 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2013
INTRODUCCIÓN
El lenguaje es una de las cosas más impresionantes de la que somos capaces, es un instrumento del hombre para expresar y transmitir su pensamiento, estamos hechos para hablar yentender el lenguaje. Va a depender de la cultura en la cual nos desarrollemos para poder darnos cuenta que lengua vamos a utilizar para comunicarnos con otras personas.
Para el estudio del lenguaje seha dividido en diferentes componentes los cuales son: Pre- lingüística y lingüística.
Es muy importante conocer del tema pues debemos de ver el papel tan importante que tiene el lenguaje en laeducación y de qué manera influye en las actividades que realicemos dentro del salón de clases en el desenvolvimiento de los niños.
Desarrollo del lenguaje
Todo comienza en lainfancia desde el nacimiento en la etapa Pre- Lingüística alrededor de los 4 meses esta etapa comprende sonidos que realiza el bebé y permite formar bases, los bebés emiten muchos ruidos; chillan,gruñen, gritan, y emiten arrullos. Desde los 6 meses hasta aproximadamente los 10 meses, esta la etapa Lingüística comienza cuando el niño expresa verbalmente palabras o frases, producen sonidos máscomplicados llamados balbuceos. Primero, practican sus vocales con mayor precisión, las madres y padres juegan un rol importante en la formación del lenguaje de los niños. Aunque estemos de alguna forma“programados” para hablar un lenguaje, necesitamos aprender un lenguaje específico de la gente que nos rodea.los hijos adoptan el lenguaje de la madre, mejor conocido como habla materna.
En la etapaentre los 12 meses, la mayoría de los bebés pueden producir 3 ó 4 palabras como; mamá, papá, agua, leche, carro,
Entre los 18 y los 24 meses (aproximadamente), vemos los comienzos de las frases dedos palabras, algunos ejemplos comunes son; mira perro, esa pelota, pelota grande, zapato papá.
Es muy importante que exagerara la vocalización y entonación para llamar la atención del bebé...
El lenguaje es una de las cosas más impresionantes de la que somos capaces, es un instrumento del hombre para expresar y transmitir su pensamiento, estamos hechos para hablar yentender el lenguaje. Va a depender de la cultura en la cual nos desarrollemos para poder darnos cuenta que lengua vamos a utilizar para comunicarnos con otras personas.
Para el estudio del lenguaje seha dividido en diferentes componentes los cuales son: Pre- lingüística y lingüística.
Es muy importante conocer del tema pues debemos de ver el papel tan importante que tiene el lenguaje en laeducación y de qué manera influye en las actividades que realicemos dentro del salón de clases en el desenvolvimiento de los niños.
Desarrollo del lenguaje
Todo comienza en lainfancia desde el nacimiento en la etapa Pre- Lingüística alrededor de los 4 meses esta etapa comprende sonidos que realiza el bebé y permite formar bases, los bebés emiten muchos ruidos; chillan,gruñen, gritan, y emiten arrullos. Desde los 6 meses hasta aproximadamente los 10 meses, esta la etapa Lingüística comienza cuando el niño expresa verbalmente palabras o frases, producen sonidos máscomplicados llamados balbuceos. Primero, practican sus vocales con mayor precisión, las madres y padres juegan un rol importante en la formación del lenguaje de los niños. Aunque estemos de alguna forma“programados” para hablar un lenguaje, necesitamos aprender un lenguaje específico de la gente que nos rodea.los hijos adoptan el lenguaje de la madre, mejor conocido como habla materna.
En la etapaentre los 12 meses, la mayoría de los bebés pueden producir 3 ó 4 palabras como; mamá, papá, agua, leche, carro,
Entre los 18 y los 24 meses (aproximadamente), vemos los comienzos de las frases dedos palabras, algunos ejemplos comunes son; mira perro, esa pelota, pelota grande, zapato papá.
Es muy importante que exagerara la vocalización y entonación para llamar la atención del bebé...
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