lenguaje

ENSAYO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PRIMERA SECCION
“CONOCIMIENTO DE CONCEPTOS BASICOS Y HABILIDADES GENERALES DE
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “
INSTRUCCIONES (01 A 05).
En las preguntas de 1 a 5 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de lenguaje y comunicación. Algunos contienen textos breves de los cuales deriva unapregunta. Léalos con atención antes de contestar.


1. ¿cuál de los siguientes enunciados corresponde a una definición del concepto de clímax de una obra dramática?

A) “conflicto entre las fuerzas dramáticas”.
B) “situación dramática en ascenso”.
C) “momento de máxima tensión dramática”.
D) “desenlace dramático”.
E) “acontecimiento dramático”.

La cinematografía que eclosiona en 1950 senutre de dos núcleos temáticos: la llegada de los alienígenas a la tierra y las nefastas consecuencias a que llevara el uso de energía nuclear, que derivan en la irrupción de monstruos o directamente en el holocausto final.

2. De acuerdo a lo expresado en el texto¿ qué tipo de mundo privilegian los filmes de la épocaseñalada?

A) Utópico.
B) Fantástico.
C) Realista.
D) De ciencia ficción.
E) Alegórico.





3. Los elementos paralingüísticos de los titulares de los diarios cumplen una función predominantemente

A) apelativa
B) referencial
C) fática
D) metalingüística
E) poética
4. “los ojos son las ventanas del alma”. La figura literariapresente en el texto es
A) metáfora
B) ironía
C) Imagen
D) Sinécdoque
E) sinestesia
Fuimos al restaurante, yo invitaba, no me convencía mucho el lugar, pero a él se le veía feliz. Se tomó su tiempo para mirar los platos; leía la carta como si fuera la biblia. Y así estuvo como 20 minutoshasta que encontró lo suyo: unos ostiones apanados, unas empanadas fritas de queso y una macedonia de postre.

5. ¿Qué tipo de discurso se identifica en el texto anterior?
A) Narrativo-argumentativo.
B) narrativo-descriptivo.
C) expositivo-literario.
D) argumentativo-literario.
E) descriptivo-argumentativo.SEGUNDA SECCIÓN
INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
MANEJO DE CONECTORES (6 a 15)
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción
Con los conectores que permiten restituir al anunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica.

6.-Una persona produce mejor comunicación…….sabe expresarsecon soltura……..puede exteriorizar correctamente las ideas que tiene en su mente.
a)si – y
b) en cuanto – además
c)y – cuando
d) si es que – asimismo
e) porque – en consecuencia

7.-La claridad en la redacción se obtiene usando oraciones cortas …………… éstas organizadas de la forma común ……………… indicando primero el sujeto luego el predicado.

A) en consecuencia - o sea
B) o sea- por lotanto
C) pero - en otras palabras
D) por lo tanto - e
E) es decir- y

8.-No era prudente por ser sabio; ………………………… su prudencia se debía a ser consciente de su ignorancia. ……………. muchos
pensaban que actuaba con sabiduría.
A) en cambio- Por eso
B) sino que - entonces
C) ya que - Tal vez
D) por el contrario - Sin embargo
E) por eso – Seguramente

9.-....................... mesiento en casa cuando estoy a orillas del mar,...................puedo construirme una patria entre la espuma de las olas.

a) Sólo       porque      con
b) Siempre       y      
c) A veces        más aún       
d) A menudo pues
e) Solo por eso

10.-La obra dramática es un mundo ficticio creado.............. un autor..............ser representado ante los espectadores.  
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