Lenguaje

INSTITUCION EDUCATIVA DE CAÑAVERAL
PROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA
INTENSIDAD HORARIA = 5 + 5 = 10
GRADOS 6-1 6-2 JORNADA A.M. – P.M.

DOCENTE:JOSE ZAMBRANO ZAMBRANO
ESTANDARES EJES TEMATICOS INDICADORES DE lOGROS COMPETENCIAS


Reconocimiento y utilización de algunas estrategias argumentativas queposibiliten la producción de textos orales o escritas en situaciones comunicativas autenticas. ARGUMENTAR TEXTOS
 Técnicas grupales
 Trabajos escrito
 La exposición
 La mesa redonda
 Elresumen
 Lectura de obras
 La Ortografía  Reconoce un texto argumentativo oral utilizando alguna estrategia dada.
 Explica las diferencias existentes entre algunos textos.
 Amplia su vocabulariocon el uso correcto de palabras.  Argumentativa
 Textual
 Comunicativa
 Propositiva


Comprensión de obras literaria de diferentes géneros para propiciar el desarrollo de la capacidadcrítica y creativa en el ser humano. LOS GENEROS LITERARIOS
 Genero narrativo
 Genero lirico
 Genero dramático
 Figuras literarias
 Los géneros mayores y menores
 La comunicación lectora Amplia su vocabulario con el uso correcto de palabras.
 Lee comprensivamente textos de diferentes géneros literarios e identifica los elementos que lo constituyen.
 Literaria
 Lectora
Interpretativa
 Propositiva

Comprensión e interpretación de diversos tipos de textos para establecer su relación interna y externa, también su clasificación en una tipología textual. LA COMUNICACIÓNLECTORA
 La oración
 El concepto
 El texto
 El párrafo
 El resumen
 El prefijo y sufijo  Identifica y explica los elemento que constituyen una oración gramatical.
 Identifica lospárrafos dentro de un texto o escrito.  Interpretativa
 Comunicativa
 Lectora
 Argumentativa
 Gramatical
Caracterización de los medios de comunicación masiva y selección de la información que...