Lenguaje

Características del desarrollo evolutivo del niño-niña en la etapa maternal de 0 a 2 años

PRIMER MES: DESARROLLO FÍSICO

NIÑO:

PESO: 4.0 Kg. MEDIDA: 55cmNIÑA: PESO: 3.5 Kg. MEDIDA: 45cm

DESARROLLO SENSORIO MOTOR:

• Los movimientos de piernas,  brazos y manos son todavía primeramente reflejos.

• Empuja hacia fuera brazos y piernas.

• Levanta la cabeza brevemente.

• Puedemantener la cabeza en línea con la espalda.

• Se queda observando un objeto, pero no lo busca.

• Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados.

• Los reflejos se van volviendo más eficientes.

• Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero lo deja caer rápidamente.

• Responde a la voz humana.

• Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo.

• Respondepositivamente a la comodidad y satisfacción, y negativamente al dolor.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

• El bebé prestará atención a los sonidos o gritos.

Se comunicará a través del llanto buscando la satisfacción de sus necesidades.

DESARROLLO INTELECTUAL:

• Mirada y expresión vagas, impulsivas e indirectas durante las horas en que se encuentra despierto.

• Recuerda los objetos quereaparecen en dos y medio segundos.

• Espera la alimentación cada cierto intervalo.

• Se calla cuando lo alzan o ve rostros.

DESARROLLO SOCIAL

• La mayoría de las reacciones responden a estímulos internos, pero otras son reacción a estímulos del medio.

• Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa si no está muy lejos.

• Establece contacto de ojos a ojos.

•Se queda observando las caras y responde quedándose callado y quieto.

• Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo está cargando, puede agarrarse a esa persona.

SEGUNDO MES:

DESARROLLO FISICO:

NIÑOPESO: 5.2Kg MEDIDA: 58cm

NIÑAPESO: 4.7 Kg. MEDIDA: 55cm

DESARROLLO SENSORIOMOTOR:

• Los controles reflejos comienzan a desaparecer, mientras que las acciones se van volviendomás voluntarias.

• Mueve como pataleando brazos y piernas suavemente.

• Puede mantener la cabeza hasta en un ángulo de 45 grados, por algunos segundos.

• Cuando se alza verticalmente por el tronco trata de mantener la cabeza firme y derecha.

• Comienza a descubrir sus manos y su movimiento.

• Puede mantener objetos agarrados por segundos.

• Se queda mirando indefinidamente a sualrededor.

• Coordina el movimiento circular de los ojos cuando observa un objeto a plena luz.

• Los objetos que se mueven o balancean retienen su atención por más tiempo.

• Fija su atención sobre uno de los objetos que se le muestra.

• Se sobresalta ante ciertos ruidos o se manifiesta ante estos con un gesto.

• Escucha definitivamente los sonidos.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

•Produce ruidos y llantos diferenciados según la necesidad del niño o la causa que lo produce

DESARROLLO INTELECTUAL:

• Se excita ante la anticipación de los objetos.

• Reacciona con movimientos de todo su cuerpo y hace esfuerzos para asir un objeto que le atrae particularmente.

• Puede comenzar a tener preferencias por el lado izquierdo o el derecho.

• Comienza a estudiar el movimientode sus propias manos.

• Reconoce las voces más allegadas.

• Los sentidos están más coordinados.

DESARROLLO SOCIAL:

• Es capaz de manifestar angustia, excitación y placer.

• Se silencia cuando chupa.

• Visualmente, prefiere a una persona que a una cosa.

• Observa a una persona directa y atentamente y la sigue con los ojos si está moviéndose.

• Responde ante la presencia de una persona con excitación y moviendo brazos y piernas.

• Se mantiene despierto por más tiempo si las personas interactúan con él.

• Disfruta el baño.

TERCER MES:

DESARROLLO FISICO:

NIÑO

PESO: 6.0 Kg. MEDIDA: 61cm

NIÑAPESO: 5.4 Kg. MEDIDA: 59cm

DESARROLLO SENSORIO MOTOR:

• Mueve brazos y piernas vigorosamente, puede llegar a mover los brazos juntos, luego las piernas...