lenguaje


EL LENGUAJE



RICO MARTINEZ OMAR YESITH
VALEST MENDOZA JEAN VALEST


UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
VALLEDUPAR – CESAR
2013
CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS DEL LENGUAJE

RICO MARTINEZ OMAR YESITH
VALEST MENDOZA JEAN VALEST

Trabajo sobre las característica y diferencia del el lenguaje

RIVAS HERNANDEZ DARIO SEGUNDO (DOCENTE)

UNIVERSIDAD POPULARDEL CESAR
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN
VALLEDUPAR – CESAR
2013
INTRODUCCIÓN

En éste trabajo, explicaremos las distintas formas que hay en el lenguaje característica, diferencias, funciones entre otras.

De esa manera ya con todas estas preguntas ya relacionada se da un fácil aprendizaje sobre el tema expuesto.









CONCEPTOS
¿Qué es lenguaje?
Lenguaje es toda forma decomunicación que emplea el ser humano para expresar sus sentimientos, deseos, anhelos. Es un sistema de signo altamente estructurado dependiente del cerebro. Esta relacionado de manera decisiva con el pensamiento
Además:
Es un producto social de evolución humana surgido de la necesidad de comunicarse. Que como tal se ha convertido en el principal y más perfecto instrumento a satisfacer dicha necesidadEl lenguaje es una facultad exclusivamente humana de poder comunicar nuestras ideas, emociones y deseos atreves de signo de naturaleza sonora y articulada.
Es el más elaborado instrumento de comunicación de incumbencias estrictamente humana y carácter universal, puesto que concebimos que solo los seres humanos lo utilizamos para intercambiar informaciones
Es un producto de inteligencia humanaCARACTERISTICAS
Anteriormente hemos sostenido que el lenguaje es una capacidad o facultad eminentemente humana que se basa o fundamenta en la racionalidad, universalidad y doble articulación. Estas son precisamente sus características centrales. ¿Por qué? Veamos.
A. Es racional, porque es un producto de racionalidad. El lenguaje es un conjunto de signo se estructuran o codifican en elcerebro ( la materia altamente desarrollada ) haciendo uno de los diferentes niveles, grados y procesos del pensamiento. Nadie habla sin pensar.
B. Es universal, debido a que le lenguaje es inherente ala totalidad de habitantes del mundo. Todo estamos en la capacidad de comunicar nuestros pensamiento articulando signos, por razones culturales, geográficas sociales o económicas los signos queelaboramos son distintos pero al final de cuenta todos hacemos uso del lenguaje.
C. Es innato y aprendido. innato porque los rudimentos genéticos nacen con nosotros. Desde que nacemos ya tenemos la capacidad de comunicarnos a través del llanto, por ejemplo. pero al mismo tiempo es aprendido, porque nadie nace conociendo los signos de su comunidad lingüística. Si no que se aprenden en interrelación conlos miembros de nuestra familia, primero, y de nuestra comunidad después.
D. Es doblemente articulado. Los signos (palabras) que utilizamos para comunicarnos son productos de una doble articulación:
Por ejemplo, la palabra florcita posee dos fonemas (/flor/ y /cita/)los cuales, a su vez, se han formado al articular los fonemas /f/l/o/r/c/i/t/a/. los morfemas constituyen la primera articulación,mientras que los fonemas la segunda articulación.
E. Es convencional. Los signos empleados por los individuos de una determinada colectividad, son aceptados por todos ellos. Nadie arbitrariamente puede reemplazarlos por otros. En esto consiste la convencionalidad.










LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
La función esencial del lenguaje es la comunicación. Pero además tiene otrasfunciones. En la lingüística moderna hay dos propuesta muy difundida sobre el tema. Nos referimos a la lingüística austriaco Karl Bühler (teoría del lenguaje, Madrid, 1961) y a la del ruso Román jackobson (ensayo de lingüística general, Barcelona, 1995)
Funciones básicas: la tricotomía de Bühler
A. Función representativas, informativa o referencial.
Se relaciona con la realidad, contexto o...