LENGUAJE

“Taller de lenguaje “
1)
B.- Primordialmente todo lo que se crea como norma tiene un objetivo a alcanzar , por lo que a lo largo de la historia las reglas , normas o instrucciones dealguna manera nos facilitan la vida y nos hacen las cosas más cotidianas más simples . Se puede decir entonces que las instrucciones son utilitarias ya que nos entregan un beneficio.
A.- Lo querevela la palabra “ usársela a dar instrucciones” se puede decir que se tiene que ver con ver más allá de lo que tenemos , aprender a inferir a partir de lo que nos tenemos en laliteratura . Podemos hablar de revelación cuando se descubre algo desconocido y en este caso sería poder echar a volar la imaginación.
2) si puede existir un libre juego entre autor- lectorya que puede haber una variedad de ideas y se mezclan lo cual lo hace didáctico, la otredad Se trata del reconocimiento del  otro  como un individuo diferente, que no forma parte de la comunidadpropia, y es así como se entre ponen las ideas entre el autor - lector y se les atribuyen da diversas interpretaciones .
3)
- como texto humorístico: “CUIDESE ESPECIALMENTE DE NO LEVANTAR ALMISMO TIEMPO EL Y EL PIE “
-sentimos que es algo absurdo: “LAS ESCALERAS SE SUBEN DE FRENTE, PUES HACIA ATRÁS O DE COSTADO RESULTAN PARTICULARMENTE INCOMODAS”
-no entendemos lo que quiso decir elautor: “UNA PARTE SUBE EN ANGULO RECTO CON EL PLANO DEL SUELO, Y LUEGO LA PARTE SIQUIENTE SE COLOCA PARALELA A ESTE PLANO , PARA DAR PASO A UNA NUEVA PERPENDICULAR”
-pensamos que es un textosuperfluo: ”CON UN LIGERO GOLPE DE TALON QUE LA FIJA EN SU SITIO, DEL QUE NO MOVERA HASTA EL MOMENTO DEL DESCENSO”
4)
A.- podemos considerar el relato como una crónica porque cuenta el procesodesde un principio paso a paso de como subir una escalera y da las explicaciones detalladamente
B.- ¿qué es una crónica? : la crónica cuenta un hecho ocurrido y una acción en un tiempo...