lenguaje


INTRODUCCIÓN
Para todo ser humano el lenguaje es uno de los aspectos más importantes en su desarrollo integral, el lenguaje le permite establecer comunicación e interactuar con su medio ambiente y las personas que lo rodean.
Judith Greene (1980) afirma que, muy a menudo se diferencia al hombre de los animales gracias al lenguaje. El presente trabajo consta de tres capítulos, el primercapítulo denominado “Percepción, cognición y lenguaje” pretende relacionar la importancia de la percepción en el desarrollo del lenguaje del ser humano. Para lograr este objetivo nos daremos a la tarea de exponer los procesos básicos de las percepciones y el mecanismo que utiliza el ser humano para percibir, transformar, relacionar, analizar y almacenar en el cerebro las mismas, para laconstrucción de un lenguaje común a sus pares, el cual se deriva de los estímulos percibidos de su ambiente y de la interacción con seres humanos.
El segundo capítulo denominado “Contrastes de diferentes teorías de desarrollo de lenguaje en niños típicos” nos permitirá relacionar y contrastar a diferentes autores, tales como: Skinner, Chomsky, Vigotzky y Piaget, quienes se caracterizan por serespecialistas en el tema, con el fin de ampliar y enriquecer el concepto de lenguaje bajo una perspectiva psicolingüística.
El tercer y último capítulo llamado “Desarrollo lingüístico de las personas sordociegas” nos permitirá analizar el desarrollo del lenguaje de personas con discapacidad, específicamente en el campo de la sordoceguera.




CONTENIDO
COGNICIÓN Y LENGUAJE
Una vez revisado el tema dela percepción y el mecanismo neurológico de la misma es el momento de hacer la relación con el proceso cognitivo del lenguaje en el ser humano. El enfoque de esta sección del primer capítulo de este trabajo va orientado sobre la base de las distintas estructuras neurológicas implicadas en los procesos de la comunicación humana
A continuación se presentan tres definiciones de lenguaje dediferentes autores que nos ayudarán a comprender su significado:
“El conjunto de procesos que pueden utilizar un código o un sistema convencional que sirve para representar conceptos o para comunicarlos y que utiliza un conjunto de símbolos arbitrarios y de combinaciones de dichos símbolos”. (Habib, 1994, Pp.197).
“La capacidad humana adquirida por la que se comunican contenido a través de la palabra,oral o escrita, cualquier conjunto de signos que sirvan a un grupo humano para intercambiar mensajes”. (Grijalbo,1998, Pp.124). 18
“El lenguaje humano consiste en una comunicación que viene determinada por un proceso decodificativo-codificativo de los estímulos audio-visuales”. ( Ortiz 1997, Pp.18).
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El lenguaje es utilizado por medio de signos, símbolos o códigos para expresar ocomunicar un mensaje establecido por una comunidad de individuos para interactuar con su entorno, así mismo, el lenguaje requiere de procesos elaborados de codificación y decodificación de información percibida por medio de nuestros sentidos y almacenada en nuestra memoria.
El lenguaje tiene como característica según Habib, (1994) el ser inmensamente creativo, en la medida que se pueda crear unainfinidad de estilos y comprender cada uno de ellos utilizando los mismos símbolos y códigos de la lengua natal con el fin de expresar sus sentimientos e ideas. También nos menciona que el lenguaje está controlado en todos sus aspectos por el cerebro en lo que se refiere a su producción (codificación) y a su comprensión (decodificación). Habib también dice que:
“Todo lenguaje es significativo (orepresentativo) e interpersonal en la medida en que su razón es la comunicación, esto, es, la interacción entre individuos”. (Pp.197).
Otra de las características del lenguaje mencionada por Kandel (1996), agrega además de lo anteriormente mencionado, que el lenguaje puede diferenciarse en la creatividad, en la forma, el contenido y el uso, ya que no utiliza el mismo conjunto de sonidos, ni...