lenguaje

1.1 Importancia del lenguaje escrito
(hablar vs. Escribir)
Como seres humanos poseemos formas naturales y artificiales para expresar nuestras ideas y nuestros sentimientos. Hablar y escuchar es la forma natural en la que nos comunicamos, no así escribir y leer que son formas artificiales de comunicación y como tales debemos aprenderlas, practicarlas y sobre todo dominarlas.
De manera natural,expresamos nuestra alegría con una sonrisa; de manera artificial, componemos una canción o escribimos un poema o dibujamos un día soleado… , de una u otra forma, los seres humanos comunicamos; piense que hasta con el silencio comunicamos.
Todos los mexicanos hablamos y escuchamos, lamentablemente no todos saben escribir o leer; en nuestro país hay, todavía, un gran número de mexicanos que no hapodido aprender a leer y a escribir, ellos, desafortunadamente no pueden hacer uso de la lengua escrita, solo se comunican oralmente.
Wilhelm von Humbodt sostenía que”. … como especie zoológica, el hombre es un ser que canta, pero que vincula ideas con sus tonos.”
Efectivamente, vincularnos ideas con nuestras palabras.
Los seres humanos poseemos un lenguaje articulado, cuyas característicasnos permiten no solo comunicarnos con nuestros semejantes, sino adquirir, a través de él, múltiples conocimientos – de historia, literatura, biología, química, matemáticas, astronomía… - de cualquier ciencia.
A través el lenguaje podemos pensar, discutir, argumentar, disentir, aprender, explicar, reflexionar, comunicar, analizar, seducir…; pero, para lograr los fines que nos propongamos esimportante a utilizarlo de manera adecuada ya sea que optemos por comunicarnos oralmente o por escrito.
Hablar o escribir y escuchar o leer, requieren de una adecuada planeación, proceso mas o menos complejo que implica desarrollar ciertas habilidades y emplear ciertas estrategias, dependiendo del tipo de texto que deseemos producir o que leamos o que escuchemos.
Tema 1.2
Para comunicar sussentimientos, emociones o ideas, el hombre ha buscado medios de comunicación no limitados por el tiempo o por el espacio, en esa búsqueda “ha escrito” diferentes tipos de texto, por ejemplo, piense en un rosario “cuyas cuentas, según la posición en la que se encuentran representan una oración específica”, o en un jardín Zen “definido como un espacio, inmerso en la naturaleza, para meditar”, en ese tipo dejardines, la grava se “acomoda” formando diferentes figuras, algunas pueden ser circunferencias, líneas onduladas, líneas rectas, algunas veces quien medita imagina que la grava es agua y que puede sumergirse en el interior de ese jardín en búsqueda de paz interior, de armonía, de equilibrio, de su “jardín interior”. Los jardines Zen se diseñan en Japón desde hace más de mil años.
En esa búsquedahemos aprendido a amar la lengua, la palabra, nuestra palabra.
“Mi amor por la palabra comenzó cuando oí hablar a mi abuelo y cantar a mi madre, pero también cuando los oí callar y quise descifrar o, más exactamente, deletrear su silencio. Las dos experiencias forman el nudo de que está hecha la convivencia humana: el decir y el escuchar. Por esto, el amor a nuestra lengua, que es palabra y essilencio, se confunde con el amor a nuestra gente, a nuestros muertos, los silenciosos y a nuestros hijos que aprenden a hablar. Todas las sociedades humanas comienzan y terminan con el intercambio verbal, con el decir y el escuchar.”
Octavio Paz
A continuación, observa el siguiente video donde canta Daniel Viglietti y recita Mario Benedetti, ambos uruguayos.
Ve y escucha atentamente el video ydespués responde, mentalmente, las siguientes preguntas:
¿Por qué se llama “A dos voces”?
¿Por qué Daniel Viglietti dice: “escucha, otra voz canta…”
¿Quién es esa voz?
¿Quiénes son los que “cantan conmigo”?
¿Cómo relacionamos el tema de este video y la cita de Octavio Paz?
Tema 1.1
Tema 1.2
Tema 1.3
Tema 1.4
Tema 1.5
Tema 1.3
Debemos reconocer que la lengua desempeña un papel...