lenguaje

Páginas: 2 (401 palabras) Publicado: 3 de febrero de 2014
1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
1.2. LENGUAJE ESCRITO
1.2.5. COMPETENCIA: Selecciona, interpreta y recrea cuentos leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características.


APRENDIZAJEESPERADO
1.2.5.1. Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas. .Rasgo



Desagregación
Lo realiza solo.
Lo hace en forma simultánea.

Requiere ayuda.
No participa.
No ejecuta la actividad.
Participa en actividades de lectura envoz alta de cuentos.







Participa en actividades de lectura en voz alta de leyendas.







Participa en actividadesde lectura en voz alta de poemas.








APRENDIZAJE ESPERADO
1.2.5.2. Comenta acerca de textos que escucha leer.
Comenta de forma espontánea, acerca de textos que escucha leerComenta, sólo si se le cuestiona, acerca de textos que escucha leer






APRENDIZAJE ESPERADO
1.2.5.3. Recrea cuentos modificando o agregando personajes y sucesos.
Recrea cuentosmodificando o agregando personajes.





Recrea cuentos modificando o agregando sucesos.






APRENDIZAJE ESPERADO
1.2.5.4. Utiliza palabras adecuadas o expresiones en el texto con elpropósito de producir ciertos efectos en el lector: miedo, alegría, tristeza. Asigna atributos a los personajes de su historia e identifica objetos que los caracterizan o les otorgan poderes o virtudes.Utiliza palabras adecuadas o expresiones en el texto con el propósito de producir ciertos efectos en el lector: miedo, alegría, tristeza.




Asigna atributos a los personajes de su historia.Identifica objetos que caracterizan a los personajes de su historia.




Otorga poderes o virtudes a los personajes de su historia.





APRENDIZAJE ESPERADO
1.2.5.5....
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