lenguaje





En una etapa más avanzada en la evolución de la humanidad y como consecuencia del trabajo colectivo, el hombre ha desarrollado su intelecto lo que unido al ejercitamiento de su aparato fonador (mediante gritos y onomatopeyas) lo ponen en condiciones de articular y pronunciar los primeros sonidos que van asociados a un concepto asi el sonido se convierte en señal y esta conlleva unsignificado; entonces, ha surgido el lenguaje.










Es un producto social de la evolución humana surgido de la necesidad de comunicarse que como tal se ha convertido en el principal y más perfecto instrumento parar satisfacer dicha necesidad.

Como es una facultad humana, el lenguaje se caracteriza por ser:

1. Universal
El lenguaje esta ligado al ser humano, pues colectivamente consus mensajes.

2. Aprendido
Como toda creación humana, el lenguaje a sido el resultado de un proceso evolutivo transmitido por herencia cultural y asimilando socialmente. La comunidad permite al hombre el aprendizaje del lenguaje así como su desarrollo.



3. Racional
Dada la complejidad del lenguaje el hombre, toda persona lo utiliza para poder convivir tiene que emplear elrazonamiento para su funcionamiento adecuado.

4. Doblemente Articulado
La inteligencia y el razonamiento humano permiten desdoblar al lenguaje en las siguientes unidades.
1. unidades significativas: Morfemas
mineros
2. unidades distintivas: Fonemas












Como instrumento de comunicación, el lenguaje desempeña una función fundamental en las relaciones humanas, persiguen undeterminado fin según la intención de los usuarios.

1. Representativa o Referencial: El lenguaje refleja la realidad objetiva proporciona referencias o datos de diferente naturaleza. Esta función se aprecia en noticieros exposiciones o enunciados científicos.
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El desastre del pueblo se utilizó con fines electorales.
Los diarios anuncian el decaimiento del fenómenode El Niño.
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9. Expresiva o Emotiva: El lenguaje manifiesta los estados emocionales del hablante; es decir, expresa conductas o sentimientos que lo convierten en una actitud subjetiva.
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¡ojala acabe pronto tanto sufrimiento!
¡cuanta falsedad la de esos políticos!
¡cuanta miseria!
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18. Apelativa o Conativa: En esta función el lenguaje tienecomo objetivo modificar el comportamiento o actitud del oyente; es decir el lenguaje ordena, exige suplica.
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Hay que entregar los alimentos racionalmente.
Señores, entreguemos los alimentos de la donación.
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21. Otras funciones:
22. Fática o de Contacto (expuesta por Roman Jackobson): Esta función se manifiesta cuando empleamos el lenguaje para prolongar la comunicación o paraverificar el estado del canal. Tiene además, la finalidad de iniciar, mantener o finalizar la comunicación.
23. -¡Alo, alo!… ¿me oyen -¡Buenos días!…¿estas muy ocupado?
24. -Uno, dos, tres… probando el micro -¡Chau!… ¡Adiós!
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26. Metalingüísticas (también expuestas por R. Jackobson): esta es una función en donde se empleo el lenguaje parar estudiar ycomprender la naturaleza del lenguaje; es decir, el lenguaje se constituye en un objeto de estudio de la ciencia lingüística. Sus alcances son los siguientes.
Permite que los hablantes se expresen correctamente.
Los lingüistas lo utilizan con fines teóricos.
Autorregula la comunicación.
La oración compuestos es aquella que contiene dos o más proposiciones.
La conjugación del verbo satisfacer es: yosatisfice, tú satisficiste, él satisfizo.
La palabra fluido tiene dos silabas: fluido.
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28. Poética o Estética (agregada por Jean Mukarausky): Esta función se manifiesta cuando observamos algunos recursos expresivos (metáforas, rimas, refranes, etc.) para llamar la atención sobre el propio mensaje. El objetivo es tener una expresión, estética, subjetiva.
29. “si eres un bien arrebatado...