lenguaje
Páginas: 2 (320 palabras)
Publicado: 5 de abril de 2014
Colegio Inmaculada de Concepción
Depto. De Lenguaje y Comunicación
Prof. Daniela Barrales
Guía Virtual “Un Acto de Valor”
12/09/2011
Lee cada una de las siguientes preguntas y luegoresponde en tu cuaderno. No olvides que toda respuesta debe ser fundamentada.
1. ¿QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINA EN LOS TEXTOS DRAMÁTICOS? SI NECESITAS RECORDAR LAS FUNCIONES DEL LENGUAJEVISITA EL SIGUIENTE LINKS: http://www.slideshare.net/ValenToledo/las-funciones-del-lenguaje-7732959
2. Antes de leer piensa… ¿Qué es la soledad? ¿En qué circunstancias la has vivido? ¿Conoces aalguien que viva en soledad?¿Cuáles son los motivos?
VISITA EL SIGUIENTE LINK HTTP://ISSUU.COM/STEDITORIAL/DOCS/LITERATURA1OAXACA (VE A LA PÁGINA 9: TEXTO LA MARIONETA) Y LUEGO RESPONDE EN TUCUADERNO:
a) ¿Cuál es el conflicto de la obra?
b) Nombra ejemplos del lenguaje dramático (diálogos, monólogos, acotaciones, apartes) que te ayudaron a entender el conflicto de la obra que leíste.Explica. (Sólo si es que los hay)
c) ¿Cuál es el desenlace de la obra?
d) Describe el ambiente psicológico de la obra. ¿Se asemeja o se diferencia al ambiente físico? Explica.e) Describe al Marionetista física y psicológicamente.
f) ¿Qué tipo de anacronía se presenta en el texto: analepsis (Flash back/Racconto) o prolepsis (Flash forward/premonición)?Fundamenta tu respuesta.
3. LEE EL SIGUIENTE CUENTO HTTP://WWW.CUENTOSYMAS.COM.AR/CUENTO.PHP?IDSTORY=524
a) ¿Qué semejanzas y diferencias se establecen entre ambos tipos de textos?
b)¿Cuál te fue más fácil de comprender? ¿Por qué?
c) ¿Crees que el conflicto presentado en “La marioneta” (Tanto el cuento como la obra dramática) está superado en nuestra sociedad? Fundamenta.Relaciónalo con el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=BidqlsXScNQ
4. LEE EL SIGUIENTE MICROCUENTO Y LUEGO TRANSFÓRMALO A TEXTO DRAMÁTICO. CONSIDERA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: ACTO,...
Depto. De Lenguaje y Comunicación
Prof. Daniela Barrales
Guía Virtual “Un Acto de Valor”
12/09/2011
Lee cada una de las siguientes preguntas y luegoresponde en tu cuaderno. No olvides que toda respuesta debe ser fundamentada.
1. ¿QUÉ FUNCIÓN DEL LENGUAJE PREDOMINA EN LOS TEXTOS DRAMÁTICOS? SI NECESITAS RECORDAR LAS FUNCIONES DEL LENGUAJEVISITA EL SIGUIENTE LINKS: http://www.slideshare.net/ValenToledo/las-funciones-del-lenguaje-7732959
2. Antes de leer piensa… ¿Qué es la soledad? ¿En qué circunstancias la has vivido? ¿Conoces aalguien que viva en soledad?¿Cuáles son los motivos?
VISITA EL SIGUIENTE LINK HTTP://ISSUU.COM/STEDITORIAL/DOCS/LITERATURA1OAXACA (VE A LA PÁGINA 9: TEXTO LA MARIONETA) Y LUEGO RESPONDE EN TUCUADERNO:
a) ¿Cuál es el conflicto de la obra?
b) Nombra ejemplos del lenguaje dramático (diálogos, monólogos, acotaciones, apartes) que te ayudaron a entender el conflicto de la obra que leíste.Explica. (Sólo si es que los hay)
c) ¿Cuál es el desenlace de la obra?
d) Describe el ambiente psicológico de la obra. ¿Se asemeja o se diferencia al ambiente físico? Explica.e) Describe al Marionetista física y psicológicamente.
f) ¿Qué tipo de anacronía se presenta en el texto: analepsis (Flash back/Racconto) o prolepsis (Flash forward/premonición)?Fundamenta tu respuesta.
3. LEE EL SIGUIENTE CUENTO HTTP://WWW.CUENTOSYMAS.COM.AR/CUENTO.PHP?IDSTORY=524
a) ¿Qué semejanzas y diferencias se establecen entre ambos tipos de textos?
b)¿Cuál te fue más fácil de comprender? ¿Por qué?
c) ¿Crees que el conflicto presentado en “La marioneta” (Tanto el cuento como la obra dramática) está superado en nuestra sociedad? Fundamenta.Relaciónalo con el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=BidqlsXScNQ
4. LEE EL SIGUIENTE MICROCUENTO Y LUEGO TRANSFÓRMALO A TEXTO DRAMÁTICO. CONSIDERA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS: ACTO,...
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